５月３１日（火）１時間目授業（５，６年生総合的な学習の時間１）
５，６年生の総合は、馬庭念流の稽古でした。蹲踞の形の確認等を基本に立ち返って両剣師から指導を受けていました。（校長）
５月３１日（火）１時間目授業（４年生総合的な学習の時間）
４年生の総合は、獅子舞の篠笛の練習でした。リコーダーが上手に演奏できる４年生ですが、篠笛は、少し難しいようです。（校長）
５月３１日（火）１時間目授業（３年生算数）
３年生の算数は、２つのグループに分かれての少人数学習でした。くり上がりのあるかけ算の筆算の仕方を学習していました。何が難しいか、何を間違えやすいか明らかにできていました。くり上がりのあるかけ算の筆算の仕方がしっかり定着することでしょう。（校長）
５月３１日（火）１時間目授業（１年生国語）
１年生の国語は、ひらがなの学習の一環として、吉井かるたを楽しんでいました。吉井かるたは、３年生の総合的な学習の時間で地元吉井の探究活動で活用します。十分に親しんでおいてほしいと思います。（校長）
５月３０日（月）ハロースクール（高学年）
今日は、高学年のハロースクールの日でした。充実した時間が過ごせたのではないかと思います。（校長）
写真上：４年生 写真中：５年生 写真下：６年生 
５月３０日（月）集団下校
ハロースクールに参加する４年生から６年生を除いた集団下校でした。（校長）
５月３０日（月）５時間目授業（５，６年生体育２）
跳び箱のできばえは、以前に増してさらに上がっていました。（校長）
５月３０日（月）５時間目授業（５，６年生体育１）
５，６年生の体育は、合同で跳び箱運動をしていました。写真は、準備運動の様子です。元気なかけ声が体育館に響き渡っていました。（校長）
５月３０日（月）５時間目授業（４年生音楽）
４年生の音楽は、リコーダーの演奏を柴田先生が一人一人チェックし、アドバイスをしていました。子どもたちは、友だちの演奏をしっかり聴いていました。他の人の演奏を聴くこともとてもよい勉強になります。授業に対してよい参加の仕方ができる４年生だと思いました。（校長）
５月３０日（月）５時間目授業（３年生総合的な学習の時間）
３年生の総合は、「吉井かるた」の中で、興味のあることについてパソコン室で調べていました。（校長）
５月３０日（月）５時間目授業（１年生書写）
１年生の書写は、硬筆書写でした。姿勢に注意して書いている子もいました。書く姿勢については、学校だけでなく、常に意識させたいことです。（校長）
５月３０日（月）給食（６年生）
６年生の給食風景です。さわやかな笑顔です。（校長）
５月３０日（月）給食（１年生）
今日の１年生の給食は、職場体験のため来校している入野中の男子生徒と一緒に食べていました。（校長）
５月３０日（月）今日の給食
今日の献立は、「鯖のみりん干し」「切り干し大根の炒め煮」「ご汁」「ごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）
５月３０日（月）４時間目授業（５年生算数）
５年生の算数は、３つのグループに分かれて少人数で学習していました。本時は、整数÷小数のわり算の答えの出し方を考えていました。いろいろ考えた上で、４年生で学習したことをもとに解き方を確認できました。試行錯誤したことで、確実に理解が深まりました。（校長）
５月３０日（月）４時間目授業（４年生社会）
４年生の社会は、警察官の仕事についての学習でした。どんな仕事をしているのか、知っていることをノートに書き出しているところでした。警察官の仕事は、様々な面で私たちの安全で安心な生活を守ってくれる仕事だということが、つかめたものと思います。（校長）
５月３０日（月）４時間目授業（３年生体育）
３年生の体育を参観したのは、授業が終わる直前でした。開脚跳びや台上前転のできばえを上げようと頑張っていました。また、片付けにも協力して取り組んでいました。（校長）
５月３０日（月）４時間目授業（２年生国語）
２年生の国語は、漢字の学習に集中して取り組んでいました。（校長）
５月３０日（月）４時間目授業（１年生読み聞かせ）
１年生は、生活科のアサガオの世話が早く終わり、黒澤先生に読み聞かせをしてもらっていました。「キャベツ君」という絵本でしたが、次の展開を予想しながら、子どもたちは夢中になって聴いていました。（校長）
５月３０日（月）３時間目授業（５年生理科）
５年生の理科は、発芽したインゲン豆の子葉を観察した後で、子葉が小さくなったり、しおれたりした理由を考えていました。次回は、その理由を確かめる実験となるようです。（校長）
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