「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月26日(木)1時間目授業(4年生国語)

 4年生の国語は、漢字のワークブックに取り組んでいました。漢字辞典も有効に活用していました。(校長)
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5月26日(木)1時間目授業(3年生図工)

 3年生の図工は、風の力で、浮き上がったり降りてきたりする楽しい動きを表すものを制作する単元に入りました。まずは、扇風機や送風機を使ってどんな動きをするか確かめ、構想を立てることになり、子どもたちは、実際にビニル袋に風を当てて楽しい動きをイメージしていました。(校長)
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5月25日(水)体操演技会練習2

 練習への取組もさることながら、片付けについても全員でさっと片付けることができます。遊んでいる子がいないというのが本校の5,6年生の素晴らしいところです。(校長)
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5月25日(水)体操演技会練習1

 今日も放課後体操演技会の練習を行いました。子どもたちは暑い中、集中してそれぞれの種目に取り組んでいました。(校長)
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5月25日(水)5時間目授業(6年生図工)

 6年生の図工は、自分の靴を題材にした静物画の制作が続いていました。味のある作品の完成を期待しています。(校長)
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5月25日(水)5時間目授業(4年生図工)

 4年生の図工は、ビー玉の迷路づくりが続いています。今日はそれぞれに必要ないろいろな材料を持ってきて、構想どおりの迷路になるよう取り組んでいました。どんな迷路が完成するのでしょうか?(校長)
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5月25日(水)5時間目授業(3年生理科)

 3年生の理科は、「チョウを育てよう」のまとめの時間でした。よい振り返りと復習ができていました。(校長)
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5月25日(水)5時間目授業(2年生音楽)

 2年生の音楽は、柴田先生による校歌の特別授業でした。音楽に合わせ、体を動かしウオーミングアップをした後で、歌の基本を教えてもらっていました。授業の後半には、とてもよい声が音楽室から響いてきていました。(校長)
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5月25日(水)5時間目授業(1年生読書)

 5時間目の1年生は、学校図書館で読書を楽しんでいました。(校長)
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5月25日(水)昼休みの校庭

 曇っていましたが湿度の高い1日でした。それでも子どもたちは元気です。(校長)
写真上:4年生がハンドベースボールを楽しんでいました。
写真中:ブランコが人気です。
写真下:太鼓橋の1年生です。
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5月25日(水)給食(3年生2)

 3年生の給食風景です。今日も元気いっぱいな3年生です。(校長)
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5月25日(水)給食(3年生1)

 3年生の配膳の様子です。手際よく時間内に準備できました。(校長)
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5月25日(水)今日の給食

 今日の献立は、「アジフライ」「ひじきの炒め煮」「あさりの味噌汁」「ごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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5月25日(水)4時間目授業(6年生体育)

 6年生の体育は、跳び箱運動でした。女子が「開脚跳び」男子が「抱え込み跳び」にチャレンジしました。休むことなく練習を行い、非常に運動量のある1時間でした。子どもたちの上達も顕著でした。(校長)
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5月25日(水)4時間目授業(2年生図工)

 2年生の図工は、新聞紙を使った造形遊びをしていました。子どもたちは、新聞紙を折ったり、丸めたりして十分に楽しめたようです。(校長)
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5月25日(水)2時間目授業(6年生国語)

 6年生の国語は、学校紹介のパンフレットづくりが進んでいました。グループで協力してよいパンフレットが仕上がりそうです。(校長)
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5月25日(水)2時間目授業(5年生道徳)

 5年生の道徳は、「見えた答案」という読み物資料を使って、正直で誠実な生き方について考える授業でした。日常にありそうな話だったので、子どもたちは自分のこととして考えられたと思います。(校長)
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5月25日(水)1時間目授業(3年生道徳)

 3年生の道徳は、「しょうたくんの手紙」という読み物資料を使って「いじめのない学級」について考える授業でした。ゆさぶりの発問が準備され、ねらいとする価値に向け、子どもたちの考えが深まっていくのがわかりました。(校長)

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5月25日(水)1時間目授業(2年生体育)

2年生の体育は体育館でマット遊びでした。色々な転がり方を楽しんでいました。個人で行うだけでなく、友だちと動きを合わせ、仲よく運動することは、生涯にわたって運動に親しむ基礎となります。子どもたちには、この部分も大切にしてほしいです。(校長)
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5月24日(火)キウイの花

 校庭のキウイの花が咲きました。白いきれいな花です。(校長)
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6/23 鼓笛
6/27 スクールカウンセラー訪問日
集団下校
6/28 念流・獅子舞