9月15日(木)朝行事(吉井小唄3)
だんだん思い出し、上手に踊れるようになりました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月15日(木)朝行事(吉井小唄2)
吉井小唄の踊りの様子です。1年前に踊っただけの児童がほとんどで、少し忘れてしまったようです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月15日(木)朝行事(吉井小唄1)
今日の朝行事は、吉井小唄の踊りの練習からスタートしました。写真は、入場の様子です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月15日(木)モーニングチャレンジ
今日は木曜日ということで、子どもたちは元気よくモーニングチャレンジに取り組んでいました。ランニングボランティアの方も2名参加してくださいました。ありがとうございました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月15日(木)交通指導
15日は交通安全日です。交通指導員さん、保護者の方、先生方に交通指導をしていただきました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)6時間目授業(5,6年生体育2)
踊りに力強さが感じられる子もたくさん見られるようになりました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)6時間目授業(5,6年生体育1)
6時間目は、「馬庭ソーラン」の練習でした。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)5時間目授業(5,6年生体育5)
20分休みの練習の成果は、少し先になりそうです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)5時間目授業(5,6年生体育4)
棒引きの後は、団別リレーの練習でした。応援の練習もできました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)5時間目授業(5,6年生体育3)
写真の妙義対赤城は、妙義の勝ちでした。楽しい競技です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)5時間目授業(5,6年生体育2)
写真の妙義対榛名は妙義の勝ちでした。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)5時間目授業(5,6年生体育1)
5,6年生の体育は、校庭で遊競技「棒引き」の練習をしていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)5時間目授業(3年生理科)
3年生の理科は、「太陽と影の動きを調べよう」という単元の学習でした。薄日でしたが、日が差していたので校庭で影を身近に感じるよう、みんなの影をつなげたり、影踏みをしたりしていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)昼休み(カラーガードの練習)
昼休みにカラーガードの4,5年生が動きの確認と練習をしていました。カラーガードが中心となる場面では、是非ぴったり息を合わせて、見ている人を驚かせてほしいです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)昼休み(2年生)
いつもドッジボールをしている2年生が、運動会の練習の関係で校庭の真ん中を使うのを遠慮し、藤棚の下の砂場でみんなで砂遊びをしていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)給食(3年生)
3年生の給食の様子です。食べ始めたところで給食をこぼしてしまった友だちの後片付けを一生懸命手伝っている姿が見られました。写真は、きれいに片付いた後の写真です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)今日の給食
今日の献立は、「中華菜飯」「肉団子」「中華コーンスープ」「小魚アーモンド」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
![]() ![]() 9月14日(水)4時間目授業(1,2年生体育1)
1,2年生の選手の力走が見られました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)4時間目授業(1,2年生体育1)
4時間目の1,2年生の体育「団別リレー」の様子です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日(水)3時間目授業(1,2年生体育2)
マニワ ジュウオウダンスその2です。(校長)
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