9月29日(木)市陸上大会練習2
今日は、ハードル班の指導を少しさせていただきました。子どもたちは熱心にがんばりました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)市陸上大会練習1
今日も放課後市の陸上大会に向けての練習がありました。子どもたちはよくがんばっていました。(校長)
写真上:走り幅跳び 写真中:800m 写真下:ソフトボール投げ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛9)
鼓笛練習その9です。マーチングフェスティバルまでさらに進化してくれることを期待しています。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛8)
鼓笛練習その8です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛7)
鼓笛練習その7です。マーチングフェスティバルのパレードは20分以上ありますが、この姿勢ならばっちりです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛6)
鼓笛練習その6です。ドラムメジャーの2人も堂々とした動きでした。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛5)
鼓笛練習その5です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛4)
鼓笛朝練習その4です。カラーガードの動きがきびきびしていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛3)
鼓笛練習その3です。とても凜々しい子どもたちの姿です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛2)
鼓笛練習その2です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)6時間目授業(4〜6年生鼓笛1)
6時間目は、マーチングフェスティバルに向けての練習と次年度の鼓笛の参考とするためのビデオ撮りをしていました。子どもたちは、運動会と同様、素晴らしい演奏と演技を見せてくれました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)5時間目授業(6年生理科)
6年生の理科は、単元末のテストの後で、この後始まる地層の学習のオリエンテーションをしていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)昼休みの2年生
2年生が、昼休みの藤棚の下の砂場で大きな砂山を作って楽しんでいました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)給食(5年生)
5年生の給食風景です。今日も子どもたちはポーズをとってくれました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)今日の給食
今日の献立は、「高崎丼」「餃子」「グレープフルーツ」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
![]() ![]() 9月29日(木)4時間目授業(6年生家庭)
6年生の家庭科は、ナップザックづくりをしていました。長く使えるものが完成するといいです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)3時間目授業(4年生音楽)
4年生の音楽は、連合音楽祭の合唱曲「野空海(のぞみ)」の練習をしていました。これからさらに練習を積んで、きれいなハーモニーを響かせてくれることでしょう。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)3時間目授業(2年生生活)
2年生の生活は、動くおもちゃづくりをしていました。どんな動くおもちゃが完成するのでしょうか?楽しみです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)3時間目授業(1年生図工)
1年生の図工は、教室にある様々な凹凸を見つけ、粘土に写し取る作業を楽しんでいました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木)2時間目授業(3年生国語)
3年生の国語は、「わすれないおくりもの」という物語の読み取りをした後で、その物語を1,2年生に紹介する準備が始まりました。自分たちが読み取った物語の内容をどのように伝えるのか楽しみです。(校長)
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