「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月5日(水)6時間目授業(6年生図工)

 6年生の図工は、風景画に取り組んでいました。子どもたちは、」下絵制作をがんばっていました。(校長)
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10月5日(水)5時間目授業(6年生理科)

 6年生の理科は、地層の学習でした。学校建設のときにボーリング調査を行った標本の観察をしまとめていました。子どもたちは興味深そうに観察していました。(校長)
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10月5日(水)5時間目授業(4年生図工)

 4年生の図工は、運動会のダンスの絵を描くようです。2人組になってお互いにポーズをつけモデルをし合いながら、どんな絵にしていくのか構想を練っていました。(校長)
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10月5日(水)5時間目授業(3年生学活)

 3年生の学活は、給食センターの栄養教諭の前田先生にご来校いただき、食の指導を行いました。子どもたちは、バランスよく食べるのは何のためか、どうしたら好き嫌いなく食べられるのかなど一生懸命考えていました。
 考えたことは、実行してほしいと思います。(校長)
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10月5日(水)5時間目授業(1年生読み聞かせ)

 1年生は、教室で実物投影機を使って絵本の読み聞かせをしてもらっていました。図書館指導員の佐藤さんと黒澤先生から読み聞かせをしてもらい、絵本の世界に引き込まれていました。(校長)
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10月5日(水)昼休みの校庭

 昼休みの校庭では、中央で4年生が中心となって、3年生、2年生を加えてドッジボールを楽しんでいました。(校長)
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10月5日(水)給食(2年生)

今日の献立は、「きのこごはん」「あじの香味ソースがけ」「さつま汁」「牛乳」でした。写真を撮り忘れてしまいました。
 3枚の写真は、2年生の給食風景です。(校長)
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10月5日(水)5年生校外学習(ぐんまこどもの国3)

 昼食を食べ終え、楽しく遊んでぐんま子どもの国を出発前の記念撮影です。(校長)
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10月5日(水)4時間目授業(6年生家庭2)

 このナップザックは、修学旅行で使うことになっているようです。丈夫なナップザックが完成するといいです。(校長)
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10月5日(水)4時間目授業(6年生家庭1)

 6年生の家庭科は、ナップザックづくりでした。ミシンでの縫製作業が始まりました。(校長)
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10月5日(水)5年生校外学習(ぐんまこどもの国2)

 昼食の様子その2です。このあと、雨がやみ遊具等で遊ぶことができたそうです。(校長)
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10月5日(水)5年生校外学習(ぐんまこどもの国1)

 5年生は、ぐんまこどもの国でお昼を食べました。少し雨が落ちていたようですが、屋根があるところで雨はしのげたようです。(校長)
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10月5日(水)3時間目授業(4年生算数)

 4年生の算数は、3つのグループに分かれての少人数学習でした。1の位が0の3けたと2けたの数のあまりのあるわり算の仕方を考える授業でした。具体物を使うなどして、実感を伴った理解につながったと思います。(校長)
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10月5日(水)3時間目授業(2年生図工)

 2年生の図工は、ダイナミックに絵の具を使った作品の制作に取り組んでいました。細かいところに表現の工夫が見られました。(校長)
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10月5日(水)20分休みの校庭

 校庭では、1,2年生が元気よく遊んでいました。(校長)
写真上:2年生の砂山がとても大きくなっていました。
写真中:2年生のサッカー
写真下:1年生の増やし鬼
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10月5日(水)1時間目授業(2年生体育)

 2年生の体育は、ドッジボールをしていました。休み時間たくさんしていたドッジボールなので、白熱したゲームになっていました。(校長)
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10月5日(水)1時間目授業(1年生国語)

 1年生の国語は、作文の書き方を学習していました。教科書の作文をもとにして、「話したこと」「思ったこと」「聞いたこと」等グループで見つけ出す学習でした。(校長)
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10月5日(水)5年生校外学習(太田国際貨物ターミナル2)

 見学が始まりました。(校長)
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10月5日(水)5年生校外学習(太田国際貨物ターミナル)

 5年生は、予定より少し早く太田国際貨物ターミナルに到着したようです。(校長)
写真上:バスの中での時間調整 写真下:バスから降りて待機
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10月5日(水)3年生社会科見学出発2

 3年生は馬庭駅に向け、元気に出発していきました。(校長)
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