「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

9月14日(水)鼓笛朝練習5

 カラーガードも打楽器パートも堂々とした姿勢がとれます。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習4

 一人一人の姿勢は、さらにしっかりしてきました。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習3

 これから、さらに動きの精度を高めていくことになります。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習2

 今年度の金管パートの隊形移動は、グレードアップしています。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習1

 水曜日は、鼓笛の朝練習の日です。今日は、朝行事まで続けての練習でした。前半は金管楽器の隊形移動の練習でした。(校長)
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9月13日(火)カラーガードフラッグ受領式2

 その後、6年生の代表が、運動会の招待状をお二人に手渡しました。その後お二人から激励の言葉をいただき、受領式を終わりにしました。
 カラーガードの子どもたちには、感謝の気持ちを演技で表してほしいと思います。4名のボランティアの皆さんありがとうございました。(校長)
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9月13日(火)カラーガードフラッグ受領式1

 カラーガードのフラッグが完成し、製作ボランティアさん2名にご来校いただき、昼休みにフラッグの受領式を行いました。長い期間かけて製作していただいたフラッグを代表2名が受け取り、カラーガードのリーダーが「すてきなフラッグを大切に使います。運動会、マーチングフェスティバルではがんばって演技します。」とお礼のあいさつをしました。(校長)
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9月13日(火)給食(2年生)

 元気な2年生の給食の様子です。(校長)
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9月13日(火)今日の給食

 今日の献立は、多胡小リクエストメニューの「ささみフライ」「こんにゃくパスタサラダ」「ミネストローネ」「ココアパン」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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9月13日(火)図書ボランティアさん来校

 午前中に図書ボランティアさんが3名来校し、秋の飾り付けの準備をしてくださいました。ありがとうございました。(校長)
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9月13日(火)3時間目授業(3,4年生体育3)

 センターで踊るダンサーがこのあと決まるそうです。誰になるか楽しみです。(校長)
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9月13日(火)3時間目授業(3,4年生体育2)

 隊形も決まり、元気よく踊っていました。(校長)
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9月13日(火)3時間目授業(3,4年生体育1)

 3,4年生の体育は、運動会のダンス「勝利の日まで」の練習でした。(校長)
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9月13日(火)3時間目授業(2年生算数)

 2年生の算数は、たし算の筆算の練習問題に取り組んでいました。元気な2年生ですが、問題に取り組むときは集中力があります。(校長)
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9月13日(火)3時間目授業(1年生書写)

 1年生の書写はカタカナの練習でした。きちんと覚えてほしいです。(校長)
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9月13日(火)2時間目授業(6年生英語)

 6年生の英語は、アルファベットを使って、英単語を書く学習に取り組んでいました。ジェシカ先生が発音するアルファベットを聞き取り、単語を完成させていました。子どもたちは、英語の音を聞き取る力が身についてきました。(校長)
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9月13日(火)2時間目授業(5年生学活)

 5年生は、学活で「馬庭ソーラン」の法被づくりをしていました。法被を着けての踊りが楽しみです。(校長)
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9月13日(火)2時間目授業(4年生算数)

 4年生の算数は、自分で作った四角形の分類を通して、台形、平行四辺形はどんな形であるのか3つのグループに分かれて学習していました。操作活動を取り入れたことで理解が深まったと思います。(校長)
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9月13日(火)朝の会(2年生)

 2年生の朝の会でも元気よく運動会のダンスの練習をしていました。(校長)
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9月13日(火)朝の会(1年生)

 1年生の朝の会の様子です。健康観察のあとで、運動会のダンスの練習をしていました。(校長)
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