学校支援センターには、マーチングフラッグ製作ボランティアの方が図書室には、図書ボランティアの方が来校し、マーチングフラッグの製作に、図書室の整備に力を貸してくださいました。（校長）
写真上：マーチングフラッグ製作ボランティアさん
写真下：図書ボランティアさん

　１年生の給食の時間に児童会本部役員の４名が１年生の教室を訪れ、音楽集会で歌う「鉄腕アトム」の振り付けを指導していました。（校長）

　今日の献立は、「さんまのおかか煮」「五目きんぴら」「玉ねぎと油揚げの味噌汁」「ごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）

　４年生の社会は、群馬県が「首都圏の水がめ」であることを地図帳を見ながら考えているところでした。考えたことを堂々と発表する姿に４年生の成長を感じました。（校長）

　５年生の体育は、体力テストで持久力を測定する「シャトルラン」に取り組んでいました。一人一人のテストへの取組はもちろん、友だちを応援する姿勢が大変よかったと思いました。授業を参観していて、さわやかな気分になりました。（校長）

　子どもたちは、紐状の粘土をつなげるだけでなくねじったり、丸めたりしながら高低差も利用して作品づくりを楽しんでいました。（校長）

　１年生の図工は、「ひもひもねんど」という題材で図工室でダイナミックに友だちと粘土を紐のようにしてつなげて楽しんでいました。（校長）

　体操演技会の壮行会に刺激され、３年生の女の子が体操演技会の鉄棒の規定の技に取り組んでいました。（校長）

　梅雨空でしたが、雨は降らず、子どもたちは、今日も元気に校庭で遊んでいました。１年生の時には、よく乗ったキックボードに３年生が久しぶりに乗っている姿が見られました。（校長）

　５年生の家庭科は、裁縫道具の確認をしていました。子どもたちは、早く使ってみたくて仕方のない様子でした。（校長）

　３年生の社会は、高崎市の様子で気がついたことを発表しながら、学習課題を考えていました。「川」「建物」「山」「工場」などが子どもたちから出されていました。高崎の地図が配られると食い入るように地図を見ている子がたくさんいました。（校長）

　６年生の音楽は、塚越先生が担当しています。リコーダーで「ラバーズコンチェルト」の演奏の練習をした後で「地球星歌」という合唱曲の練習をしていました。初任者研修の一環として吉崎先生が授業を参観させてもらっていました。児童の意欲の喚起の仕方、ほめ方など学ぶことが多かったと思います。（校長）
　

　１年生の算数は、「たし算」の学習が続いています。今日は、「ふえるといくつ」という増加のたし算の勉強でした。側面の掲示スペースを上手に使って、前時のことを想起させながら学習が進んでいました。（校長）

　みんなで協力して、安全でよい探検になるといいです。（校長）

　５班に分かれての町探検でした。写真は、出発前のグループ毎の記念写真です。（校長）

　２年生は、生活科の学習で馬庭小学校区の探検に班ごとにでかけました。写真は、出発前の引率ボランティアさんにあいさつするところです。（校長）

　最後に選手たちには、「自分のために」「選手になれなかった友だちのために」「馬庭小のために」頑張ってほしいという話をしました。また、演技を見ていた子どもたちには、選手は、このような演技がすぐできるようになったわけではなく、努力をこつこつ続けてきたからであること。「努力はたし算」の大切さを話しました。
　終了後の選手たちは、手際よく片付けを行い、選手でない５，６年生が言われなくても自然にそれを手伝う姿が見られました。よい壮行会でした。（校長）

　写真は、跳び箱の選手の演技の様子です。規定の演技は、男子が「水平抱え込み跳び」、女子が「水平開脚跳び」です。（校長）

　写真は、鉄棒の選手の演技の様子です。男女とも「懸垂逆上がり−つばめ−前方支持回転２連続−ともえおり」が規定の技です。前方支持回転からともえおりまでなめらかにつなげるのが難しいです。（校長）

　選手たちは緊張感を持ちながら全力で演技の披露をしてくれました。それを見る子どもたちからは、思わず歓声の声があがっていました。（校長）