６時間目の前半に明日の敬老事業で披露する鼓笛の練習をしました。（校長）

　４年生の理科は、「とじこめた空気と水」という単元の学習でした。注射器の中に閉じ込めた空気や水は、圧力をかけることで、どのように変化するのかの実験を一人一人が行っていました。一人１実験とすることで、主体的な学習となります。（校長）

　３年生の音楽は、リコーダーの二重奏の練習と歌の練習をしていました。３年生は、リコーダーの演奏力が上がり、また、歌唱についても楽しく元気よく歌えていました。（校長）

　５年生の給食風景です。素敵な笑顔がたくさんありました。（校長）

　今日の献立は、「なめこうどん」「切り干し大根のごま辛子和え」「竹輪の磯辺揚げ」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）

　午前中に環境ボランティアさん３名が来校し、落ち葉掃きや除草、松の手入れ等に汗を流していただきました。いつもありがとうございます。（校長）

　５年生の算数は、３つのグループに分かれての少人数学習でした。平均の学習をしていました。しっかり課題に向き合っていました。（校長）

　３年生の国語は、社会科見学の礼状の清書でした。集中して取り組んでいました。時候のあいさつにそれぞれの特徴が出ていることに感心しました。（校長）

　６年生の算数は、比の学習が進んでいました。比の性質を理解し、比の考え方を使った問題に取り組んでいました。（校長）

　４年生の国語は、平和教材の１つ「一つの花」という物語の読み取りの学習でした。戦時中の生活等のことが出てくるので、理解に時間がかかりますが丁寧に読み進められていました。自分が読み取って考えたことを友だちと交流する時間も準備され、今後これまで以上に大切にされるアクティブラーニングの要素が取り入れられた授業でした。（校長）

　２年生の算数は、直角三角形を描いていました。いろいろな直角三角形を描くことで直角三角形の理解を深めていました。（校長）

　１年生の外国語活動は、「右に曲がる」「左に曲がる」「直進する」「後退する」の言い方を教えてもらっていました。（校長）

　先生方も子どもたちと一緒にがんばっていました。（校長）

　みんな自分のペースでしっかり走っていました。（校長）

　トラックを自分のペースで決められた時間走りました。最初は、５分間に挑戦しました。（校長）

持久走大会まであと１か月をきり、今日の体育集会は、持久走でした。（校長）

６年生の理科は、地層の学習を進めています。今日は、「れき、砂、どろなどがどのように積み重なって地層ができるのだろうか」という課題から、土を水の中に流し込んで層ができるようすを調べました。流れる水のはたらきによって地層ができるようすを実感することができました。（理科担当）

５年生の理科は、流れる水のはたらきの学習を進めています。今日は、土で山を作ったところに、水を流し、流れる水や地面の様子を調べました。子どもたちは、水が流れたときの地面の様子を真剣に観察していました。（理科担当）

今日の夕方は、だいぶ肌寒くなりましたが、陸上大会に向けて一生懸命練習に取り組みました。大会が楽しみです。（教務）

今日の給食は、「ちゅうかどん　牛乳　ぎょうざ　だいこんときゅうりのキムチあえ」でした。おいしくいただきました。（教務）