「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

12月1日(木)榛名湖荘施設見学2

 野外炊飯と調理をする施設は、まだ完成していませんが、雨天でも使用が可能になるそうです。(校長)
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12月1日(木)榛名湖荘施設見学1

 本日午後に来年度から5年生が自然体験活動のため宿泊する「榛名湖荘」の施設見学に行ってきました。まだ、改装中ではありましたが、紹介します。(校長)
 写真は、外観です。
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12月1日(木)今日の給食

 今日の献立は、「いわしのみぞれ煮」「海藻サラダ」「豚汁」「ワカメごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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12月1日(木)人権教室(高学年)

 3時間目は、高学年の人権教室でした。いじめに関わるビデオを視聴したり、人権擁護委員の方の話を聞いたりして、「相手の立場に立って考えること」を子どもたちは、学ぶことができました。人権擁護委員の皆さんありがとうございました。(校長)
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12月1日(木)人権教室(低学年2)

 低学年の人権教室その2です。「一人一人はみんな違う」「相手のことを考え、思いやりを大切にすること」「いじめられていたら、先生や家族に話したり、友だちに相談したりする」など、お話しいただきました。(校長)
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12月1日(木)人権教室(低学年1)

 人権擁護委員の方3名にご来校いただき、人権教室を開催しました。写真は低学年の人権教室の様子です。「いじめはいけない」というテーマの大きな紙芝居を読んでいただきました。(校長)
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12月1日(木)モーニングチャレンジ

 天気予報では、今朝は雨の予報でしたが、雨も降らずわりと暖かい朝でした。今日も子どもたちは、元気よくモーニングチャレンジに取り組んでいました。(校長)
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12月1日(木)「世界エイズデーinたかさき」街頭キャンペーン

 「世界エイズデーinたかさき 2016」の取組の一環として、本校の保健委員の5,6年生5名が、馬庭駅前で「世界エイズデーinたかさき」街頭キャンペーンを行いました。(校長)
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12月1日(木)あいさつ運動

 今朝は、あいさつ運動もありました。馬庭地区の区長さん、区長代理さん、民生委員さん、本校卒業の入野中の2年生の4名が児童会役員と一緒に児童玄関前で登校してくる子どもたちを迎えてくれました。(校長)
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12月1日(木)交通指導

今日は1日で交通指導日でした。交通指導員さん、保護者の皆さん、先生方に子どもたちの登校を見守っていただきました。寒い中、ありがとうございました。(校長)
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11月30日(水)20分休みの校庭

 今日の20分休みも子どもたちは、元気よく仲良く校庭で遊んでいました。(校長)
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11月30日(水)2時間目授業(3年生算数)

 3年生の算数は、先生方の授業力を高めるための研修として、西山先生が授業を公開しました。「重さ」の単元の導入で、普遍単位の「g」の必要性を具体物の操作を通して気づかせることをねらった授業でした。操作活動が大好きな活発な3年生は意欲的に取り組んでいました。(校長)
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11月30日(水)人権朝礼

 本校では、12月の1か月間を世界人権デーや人権週間とリンクさせて「思いやり月間」として様々な行事をとおして、人権を大切にする指導を行っています。今日の人権朝礼は明日から始まる「思いやり月間」に先だって、なぜ「思いやり月間」なのか、「思いやり」とはどんなことなのか「人権」とは何か等の話をしました。これを機にさらに「思いやり」いっぱいで温かい学校を目指します。(校長)
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11月30日(水)表彰3

 図画大会の表彰に続いて町の小学生駅伝競走大会の表彰を行いました。(校長)

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11月30日(水)表彰2

 校内図画大会の表彰その2です。(校長)
写真上:4年生 写真中:5年生 写真下:6年生
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11月30日(水)表彰1

今朝は、人権朝礼でしたが、その前に先日の表彰朝礼で表彰できなかった表彰を行いました。写真は、校内図画大会の表彰の様子です。(校長)
写真上:1年生 写真中:2年生 写真下:3年生
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11月29日(火)給食(4年生)

 4年生の給食風景です。まだ、体調不良者もいて全員そろいませんが、子どもたちは元気です。(校長)
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11月29日(火)今日の給食

 今日の献立は、「鶏肉のハニーペッパー焼き」「春雨サラダ」「ミネストローネ」「メロンパン」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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11月29日(火)3時間目授業(5年生算数)

 5年生の算数は、2つのグループに分かれての授業でした。「百分率とグラフ」の単元で様々なグラフの特徴をとらえ、どのような事柄を表すことに適しているのか考えていました。(校長)
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11月29日(火)3時間目授業(4年生外国語活動)

4年生の外国語活動は「press here」という絵本を真似した絵本づくりをしていました。日本にはない絵本で、絵本の中に書いてある指示に従い、色がついた円を押したり、タップしたりしていくものです。今日は、完成した子は少なく、次回も続くようです。どんな絵本が完成するか楽しみです。(校長)
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