「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月1日(水)6時間目授業(6年生家庭科2)

 その手つきから普段家庭で台所に立っていることが推測される子もいました。今回の実習で作った料理を休みの日でよいので、家族に作ってあげてほしいと思います。(校長)
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6月1日(水)6時間目授業(6年生家庭科)

 6年生の家庭科は、各班で考えた野菜を炒めて作る朝食のおかずづくりをしていました。(校長)
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6月1日(水)6時間目授業(4年生図工)

 4年生の図工は、ビー玉の迷路づくりが進んでいます。楽しい仕掛けができそうです。(校長)
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6月1日(水)5時間目授業(3年生国語)

 3年生の国語は、「生き物のとくちょうをくらべて書こう」という単元の構想メモをグループで読み合ってアドバイスをし合っていました。自分では、気づかない改善点などもアドバイスしてもらえたのではないかと思います。どんな文章ができあがるか楽しみです。(校長)
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6月1日(水)昼休みの校庭

 4年生がドッジボール、6年生がサッカー、3年生は鬼ごっこと思いっきり体を動かして楽しんでいました。(校長)
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6月1日(水)給食(3年生)

 3年生の給食風景です。入野中の職場体験の生徒が一緒に給食を食べました。その関係で輪になっての会食だったようです。(校長)
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6月1日(水)今日の給食

 今日の献立は、「焼きししゃも」「こぎつねごはん」「わかめとじゃがいもの味噌汁」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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6月1日(水)プール清掃に向けて

 今週金曜日に行うプール清掃に向けて、数日前から校務員の森泉さんがこつこつ準備をしてくださっています。(校長)
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6月1日(水)フラッグ製作ボランティアさん来校

 マーチングでカラーガードが使用するフラッグの製作にあたり、ボランティアの松井さんが、型紙づくりのために来校し、作業をしてくださいました。ありがとうございました。(校長)
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6月1日(水)4時間目授業(3年生理科)

 3年生の理科は、これから成長を観察していくことになる、ヒマワリとホウセンカの苗を植えつけていました。(校長)
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6月1日(水)3時間目授業(4年生算数)

 4年生の算数は、3つのグループに分かれた少人数学習で3けた÷1けたのわり算の筆算の学習をしていました。筆算の仕方がわかったら、確実に身に付くまでしっかり練習してほしいと思います。(校長)
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6月1日(水)3時間目授業(2年生図工)

 2年生の図工は、いろいろな素材(材料)を使って、その材料の感じから表したいことを見付け、形や色、質感を生かした作品づくりをしていました。いろいろな発想があり、見ていて楽しくなりました。(校長)
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6月1日(水)1年生の図工の作品2

 力作ぞろいです。(校長)
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6月1日(水)1年生の図工の作品1

 1年生の廊下に早速展示されていました。馬庭動物園です。(校長)
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6月1日(水)3時間目授業(1年生図工)

 1年生の図工は、粘土で動物を制作していました。ダイナミックなもの、細かいところまでよく作りこんであるものとそれぞれ味のある作品でした。(校長)
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6月1日(水)20分休みの校庭

 さわやかな好天の20分休みでした。校庭では、ドッジボール、ハンドベースボール、サッカーで楽しむ子どもたちの姿が見られました。入野中の職場体験学習の生徒も子どもたちとサッカーしてくれていました。(校長)
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6月1日(水)2時間目授業(6年生国語)

 6年生の国語は、「森林の働きと健康」という説明文の学習でした。形式段落を確認した後で、大段落の構成を考え、内容の概要を確認する学習でした。(校長)
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6月1日(水)2時間目授業(5年生道徳)

 5年生の道徳は、「残った仕事」という読み物資料を使って、「責任」について考える授業でした。子どもたちは、集団の中で責任を果たすことの大切さを自覚し、今までの自分を振り返ることができていました。「責任を果たしているつもりではあるが、もしかしたらまわりからはそう見られていないかもしれない」という振り返りもあり、子どもたちの実践意欲が高まった時間でした。(校長)
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6月1日(水)1時間目授業(3年生社会)

 3年生の社会は、テストの答えの確認を西山先生が丁寧にしていました。間違えたところもしっかり確認できていました。(校長)
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6月1日(水)1時間目授業(2年生体育)

 2年生の体育は、マットを使った運動遊びに取り組んでいました。「四つ足歩き」、「アザラシ歩き」、「前転がり」など中学年、高学年のマット運動につながる基本的な動きを身に付けさせようというものです。(校長)
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