１０月６日（木）ハロースクール（２年生）
２年生のハロースクールの様子です。ボランティアの先生方に丁寧に指導していただいていました。（校長）
１０月６日（木）６時間目授業（鼓笛練習５）
吉田先生の指導は、今日で終了です。子どもたちは指導されたことをマーチングフェスティバルのパレードで、出してくれることでしょう。（校長）
１０月６日（木）６時間目授業（鼓笛練習４）
鼓笛練習その４です。（校長）
１０月６日（木）６時間目授業（鼓笛練習３）
鼓笛練習その３です。（校長）
１０月６日（木）６時間目授業（鼓笛練習２）
隊列を少し広めに組むよう指導していただいたところ、見栄えがとてもよくなりました。（校長）
１０月６日（木）６時間目授業（鼓笛練習１）
６時間目の４年生から６年生は鼓笛の練習でした。今日は外部講師の吉田先生にご来校いただき、パレードの歩き方の指導をしていただきました。（校長）
１０月６日（木）５時間目授業（３年生体育）
３年生の体育は、鉄棒運動でした。逆上がり、前回り降りなどに挑戦していました。（校長）
１０月６日（木）昼休みの校庭
昼休みの校庭では、６年生がリレーの練習を２年生から４年生が一緒にドッジボールを、１年生男子がサッカーを楽しんでいました。（校長）
１０月６日（木）給食（３年生）
３年生の給食の様子です。元気な３年生です。（校長）
１０月６日（木）今日の給食
今日の献立は、「ハッシュドポーク」「花野菜サラダ」「ごはん」「梨」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）
１０月６日（木）４時間目授業（６年生社会）
６年生の社会は、飢饉と百姓一揆、打ちこわしの関係をグラフから読み取り、百姓の気持ちになって一揆や打ちこわしがなぜ、起こったのか考えていました。その後の幕府の弱体化とのつながりも理解できたと思います。（校長）
１０月６日（木）４時間目授業（５年生理科）
５年生の理科は、単元末のテストに取り組んでいました。集中していました。（校長）
１０月６日（木）４時間目授業（２年生生活）
２年生の生活は、動くおもちゃが完成し、みんなで楽しく遊んでいるところでした。私も混ぜてもらって楽しませていただきました。（校長）
１０月６日（木）４時間目授業（１年生生活）
１年生の生活は、「秋を探そう」という単元で、木の実、落ち葉等を使ってペンダントづくりをしていました。素敵なペンダントができました。（校長）
１０月６日（木）２時間目授業（４年生社会）
４年生の社会は、馬庭原動車についてＤＶＤを見ながら、学習していました。郷土の先人たちの偉大な業績をしっかり学び、郷土を大切にする心をもってほしいです。（校長）
１０月６日（木）２時間目授業（３年生書写）
３年生の書写は、毛筆書写でした。「力」という漢字を書いていました。一画一画に音をつけ、筆の動きを確認しながら練習していました。（校長）
１０月５日（水）３年生スーパー見学 ２
見学の後は、店長さんに質問したり、スーパーの工夫などについて教えていただきました。（教務）
１０月５日（水）３年生スーパー見学 １
社会科授業の一環として、スーパーマーケットの見学に行ってきました。店長さんから店の中の案内をしていただき、大事なことはメモをとっていました。（教務）
１０月５日（水）５年生校外学習（富士重工３）
その後、ギャラリーを見学しました。歴代の名車や駆動系の実寸大模型、最新技術の説明などを聞きました。最後に、記念撮影をして帰路につきました。
帰りのバスの中では、今日見学したことをクイズにして問答し合う場面も見られるなど、充実した一日になりました。（教頭） 
１０月５日（水）５年生校外学習（富士重工２）
ＤＶＤなどの視聴後は、７〜８人の児童から質問がありました。関心を持って見学できたことがうかがえました。（教頭）
|
 |
|||||||||