６月２４日（金）１時間目授業（６年生国語）
６年生の国語は、枕草子の文章「春はあけぼの」のリズムや響きを味わう学習でした。すべて暗唱できるくらい読み込むとリズムや響きを十分味わうことができると思います。（校長）
６月２４日（金）１時間目授業（４年生算数）
４年生の算数は、概数のまとめでした。稲川先生と塚越先生が楽しい場面設定をしながら、状況に応じた見積もりの仕方について復習していました。よい復習ができました。（校長）
６月２４日（金）今日の蚕
今日の蚕の様子です。まぶしの中でたくさん繭ができてきています。（校長）
６月２４日（金）鼓笛朝練習５
カラーガードの練習風景その２です。（校長）
６月２４日（金）鼓笛朝練習４
カラーガードは校庭で練習していました。（校長）
６月２４日（金）鼓笛朝練習３
１年生が興味深そうに掃き出し窓から練習を見つめていました。（校長）
６月２４日（金）鼓笛朝練習２
鼓笛朝練習その２です。写真は、打楽器の様子です。（校長）
６月２４日（金）鼓笛朝練習１
鼓笛の朝練習がある金曜日でした。今日も７時５０分にきちんと練習が始まりました。写真は、トランペットパートの様子です。（校長）
６月２３日（木）先生方の研修
職員の指導力向上のため、一人１研究授業をしています。今日は、４年生の算数で授業公開があり、放課後に、その授業について研究会をもちました。写真はその様子です。短い時間でしたが有意義な研修となりました。（校長）
６月２３日（木）給食（１年生）
１年生の給食風景です。すっかり小学校生活に慣れました。（校長）
６月２３日（木）今日の給食
今日の献立は、「アジフライ」「キュウリとキャベツの塩もみ」「豚汁」「ごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）
６月２３日（木）４時間目授業（５年生理科）
５年生の理科は、植物の成長のまとめのプリントに取り組んでいました。今まで学んだことが、きちんと整理できたのではないかと思います。（校長）
６月２３日（木）４時間目授業（３年生国語）
３年生の国語は、自分の宝物を発表する授業が続いていました。今日は、昨日の授業でのグループ発表を振り返って、教科書の表現を参考にして自分の発表内容を修正する授業でした。（校長）
６月２３日（木）４時間目授業（１年生道徳）
１年生の道徳は、「はしの うえの おおかみ」という読み物資料を使って思いやりについて考えていました。役割演技でおおかみを演じ、おおかみの心の変化の理解を深めていました。（校長）
６月２３日（木）３時間目授業（６年生社会）
６年生の社会は、室町時代の文化について、教科書や資料集をもとにして学習していました。書院造りが現在の和室の原形となっていることなど興味深そうに学んでいました。（校長）
６月２３日（木）３時間目授業（５年生算数）
５年生の算数は、３つの「三角形の角」についての学習でした。三角形の内角の和が１８０度であることを三角定規を組み合わせて作った三角形の角や任意の三角形の角の実測からとらえる学習でした。（校長）
６月２３日（木）３時間目授業（２年生生活）
２年生の生活は、友だちと協力しながら、町探検で発見したことを模造紙にまとめていました。（校長）
６月２３日（木）３時間目授業（１年生音楽）
１年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの練習のあとで、「みんなであそぼ」の曲に合わせて２人組で四分休符に合わせて手を合わせる遊びをしていました。写真上は、鍵盤ハーモニカの運指の練習の様子です。写真中は、上手な子が発表しているところです。写真下は、「みんなであそぼ」の２人組での遊びの様子です。（校長）
６月２３日（木）２０分休みの鼓笛練習
雨のため校庭が使えないこともあり、室内等で鼓笛の練習をする姿が見られました。（校長）
６月２３日（木）２時間目授業（４年生算数）
４年生の算数は、２つのグループに分かれての概数の授業でした。導入から意欲づけとなる具体物が提示されたり、稲川先生と塚越先生の寸劇のようなかけ合いがあったりで子どもたちを授業に引きつける授業でした。
また、内容もよく練られていて、その上、子ども同士の考えを交流する場面も設定され、目的に応じた数字の適切な処理の仕方がしっかり理解できた授業でした。（校長） 
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