「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月23日(木)2時間目授業(4年生算数)

4年生の算数は、2つのグループに分かれての概数の授業でした。導入から意欲づけとなる具体物が提示されたり、稲川先生と塚越先生の寸劇のようなかけ合いがあったりで子どもたちを授業に引きつける授業でした。
 また、内容もよく練られていて、その上、子ども同士の考えを交流する場面も設定され、目的に応じた数字の適切な処理の仕方がしっかり理解できた授業でした。(校長)
 
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6月23日(木)蚕の見学(2年生)

 2年生が朝の会で蚕の様子を見学していました。興味深そうに蚕の様子(ほとんどが繭を作りはじめていました)を見ていました。(校長)
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6月23日(木)朝の歌(3年生)

 3年生の朝の会で音楽集会で歌う「鉄腕アトム」の歌を振り付けつきで歌っていました。昨日児童会本部役員さんに教えてもらった振り付けでしたが、完全に覚えておらず、困っていたところに塚越先生が通りかかり、教えてもらうことができました。楽しそうに笑顔で歌い、踊る3年生でした。(校長)
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6月23日(木)朝の会(3年生)

 3年生の朝の会の様子です。健康観察が元気よくできていました。(校長)
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6月23日(木)今日の蚕

昨日の5時間目に3年生が回転まぶしに移した蚕は、ほとんどが繭をつくり始めています。(校長)
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6月22日(水)蚕の世話(4年生)

 3年生が蚕をまぶしに移したあとの5分休みに4年生がまぶしから落ちた蚕を拾ってくれました。(校長)
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6月22日(水)5時間目授業(3年生理科)

 3年生の理科は、蚕が繭をつくるための回転まぶしに入れる作業を行いました。(校長)
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6月22日(水)振り付け指導(児童会本部)

 今日の児童会本部は、給食時に3年生の教室を訪問し「鉄腕アトム」の振り付けの指導をしていました。(校長)
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6月22日(水)給食(6年生)

 6年生の給食風景です。放送委員と児童会本部役員3人が仕事があり不在でした。(校長)
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6月22日(水)今日の給食

 今日の献立は、「餃子」「回鍋肉」「ワカメスープ」「ごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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6月22日(水)4時間目授業(5年生算数)

 5年生の算数は、小数のわり算の練習問題に3つのグループに分かれて取り組んでいました。子どもたちには、しっかり復習して学習内容をきちんと身に付けてほしいです。(校長)
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6月22日(水)4時間目授業(3年生国語)

 3年生の国語は、自分の宝物の紹介をグループの中で発表し合うとともにアドバイスをし合っていました。よい意見交換がグループの中でできていました。(校長)
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6月22日(水)3時間目授業(4年生算数)

 4年生の算数は、2つのグループに分かれての授業でした。写真は、稲川先生と塚越先生のティームティーチングの授業の様子です。がい数の学習で適切な見積もり方を考える授業でした。子どもたちは、一生懸命考えることができていました。(校長)
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6月22日(水)20分休みの校庭

 20分休みの校庭は、蒸し暑い陽気でしたが西山先生と3年生が楽しそうに遊んでいる姿が見られました。また、2年生が今日もドッジボールを楽しんでいました。(校長)
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6月22日(水)1時間目授業(6年生書写)

 6年生の書写は毛筆書写でした。「歴史」という文字の練習に取り組んでいました。練習でしたが、素晴らしい文字が書けていました。(校長)
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6月22日(水)1時間目授業(4年生国語)

 4年生の国語は、「報告文を書こう」という課題で先日の社会科見学のことをまとめていました。どんな報告文が書けるか楽しみです。(校長)
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6月22日(水)1時間目授業(2年生国語)

 2年生の国語は、漢字プリントにそれぞれのペースで取り組んでいました。(校長)
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6月22日(水)1時間目授業(1年生国語)

1年生の国語は、説明文「すずめのくらし」を読み、読み取った内容を絵に描き、読み取りを深めていました。(校長)
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6月22日(水)蚕の世話(3年生2)

 3年生による蚕の世話その2です。一番下の写真は桑くれです。(校長)
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6月22日(水)蚕の世話(3年生)

 3年生が朝自習の時間に蚕の世話をしていました。写真は、桑の食べ残しの処理、糞の始末をしている様子です。(校長)
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