「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

9月14日(水)20分休みの校庭(4年生カラーガード練習)

 20分休みの校庭では、4年生のカラーガードが動きを揃えようとがんばっていました。(校長)
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9月14日(水)1時間目授業(3,4年生体育2)

 センターで踊る子どもも決まったようです。これからさらに磨きがかかって、キレキレでノリノリのダンスを見せてくれることでしょう。(校長)
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9月14日(水)1時間目授業(3,4年生体育1)

3,4年生の体育は、運動会のダンス「勝利の日まで」の練習でした。今日は校庭でできたので子どもたちは伸び伸び踊っていました。(校長)
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9月14日(水)1時間目授業(1年生算数)

 1年生の算数は、10より大きい数の学習でした。答えが10より大きくなるたし算について、どのように解くか一人一人がしっかり考え、ノートに自分の考えをまとめていました。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習10

 昨日いただいたフラッグを使い、運動会の当日には、動きのそろった演技をしてくれることでしょう。大いに期待するところです。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習9

 カラーガードの動きもそろってきました。さらに精度を上げられるようカラーガードの子どもたちにはがんばってほしいと思います。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習8

 練習の後半は、カラーガードが活躍する場面の練習でした。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習7

 退場の様子その2です。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習6

 演奏・演技を終え、退場する様子です。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習5

 カラーガードも打楽器パートも堂々とした姿勢がとれます。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習4

 一人一人の姿勢は、さらにしっかりしてきました。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習3

 これから、さらに動きの精度を高めていくことになります。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習2

 今年度の金管パートの隊形移動は、グレードアップしています。(校長)
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9月14日(水)鼓笛朝練習1

 水曜日は、鼓笛の朝練習の日です。今日は、朝行事まで続けての練習でした。前半は金管楽器の隊形移動の練習でした。(校長)
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9月13日(火)カラーガードフラッグ受領式2

 その後、6年生の代表が、運動会の招待状をお二人に手渡しました。その後お二人から激励の言葉をいただき、受領式を終わりにしました。
 カラーガードの子どもたちには、感謝の気持ちを演技で表してほしいと思います。4名のボランティアの皆さんありがとうございました。(校長)
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9月13日(火)カラーガードフラッグ受領式1

 カラーガードのフラッグが完成し、製作ボランティアさん2名にご来校いただき、昼休みにフラッグの受領式を行いました。長い期間かけて製作していただいたフラッグを代表2名が受け取り、カラーガードのリーダーが「すてきなフラッグを大切に使います。運動会、マーチングフェスティバルではがんばって演技します。」とお礼のあいさつをしました。(校長)
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9月13日(火)給食(2年生)

 元気な2年生の給食の様子です。(校長)
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9月13日(火)今日の給食

 今日の献立は、多胡小リクエストメニューの「ささみフライ」「こんにゃくパスタサラダ」「ミネストローネ」「ココアパン」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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9月13日(火)図書ボランティアさん来校

 午前中に図書ボランティアさんが3名来校し、秋の飾り付けの準備をしてくださいました。ありがとうございました。(校長)
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9月13日(火)3時間目授業(3,4年生体育3)

 センターで踊るダンサーがこのあと決まるそうです。誰になるか楽しみです。(校長)
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