５年生の国語は、意見文作成のための「情報ノート」づくりに取り組んでいました。様々なジャンルの新聞記事を取り上げていました。「情報ノート」の作成が進みどんな意見文ができるのでしょうか。とても楽しみです。（校長）

　４年生の総合は、獅子舞についての探究したことをグループでまとめていました。どんなまとめになるか楽しみです。（校長）

　３年生の国語は、国語辞典を使って教科書に出てくる言葉を調べていました。調べた言葉の解説の言葉も難しく、それをまた国語辞典で調べる学習が行われていました。こんなスタイルの学習の仕方が定着すると言葉の力がどんどん高まっていくものと思われます。（校長）

　今朝の朝行事は、体育集会でした。体育委員長の話のあと、体育主任の西山先生から整列の仕方等集団行動に関する指導を受けました。（校長）

　養護教諭の免許状を取得するために今日から４週間の教育実習が始まりました。実習生は、本校の卒業生です。充実した４週間になるよう全職員でバックアップしていきます。（校長）
写真上、中：体育集会前に全校児童の前であいさつをしてもらいました
写真下：早速けがの治療にあたってくれました

　６年生の図工は、自分の靴を描いていました。今日は、細かいところまでよく見て描けていました。鉛筆画ということですが、味のある作品に仕上がることでしょう。楽しみです。（校長）

　自分たちで入れたお茶は、とてもおいしいようです。私もごちそうになりました。おいしくいただきました。（校長）

　５年生の家庭科は、お茶を入れる実習を行っていました。普段、家庭でお茶を入れているだろうと思われる手際のよい子もいました。今晩何人の子どもたちがご家庭でお茶を入れることでしょう？楽しみです。（校長）

　３年生の社会は、町探検で見学してきたことをグループで協力して地図に描き込む作業が続いています。各グループで特徴のある地図になりそうです。（校長）

　昼休みの校庭の様子です。笑顔いっぱいの校庭でした。（校長）

　５年生の給食風景です。手際よく準備し、仲よく会食していました。（校長）

　今日の献立は、「鶏肉のハニーペッパー焼き」「枝豆とキャベツのサラダ」「じゃがいもとベーコンのコンソメスープ」「クロワッサン」「牛乳」「ミルメーク」でした。久しぶりの「ミルメーク」に子どもたちは、大喜びでした。（校長）

　３名の環境ボランティアさんが来校され、職員室前の花壇の整備を中心に作業をしてくださいました。ありがとうございました。（校長）

　５，６年生の体育は、合同で跳び箱運動の開脚跳びを練習していました。開脚跳びは「視線を遠く（顔を起こす）」「肩を前に出す」ことがポイントであり、足での踏み切り、手の突きはなしの２回のジャンプをしっかりすることが大切です。子どもたちには、大きな開脚跳びができるように練習してほしいです。（校長）

　４年生の道徳は、「雨のバスていりゅう所で」という読み物資料を使って、公徳心について考える授業でした。
　資料の理解を深めるために子どもたちにその場面の様子を演じさせていました。実体験がない子どもたちが資料を読み取るには大変有効でした。公徳心に対する子どもたちの考えは深まったと思います。（校長）

　１年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの演奏の練習をしていました。いい音がでていました。（校長）

　３年生の道徳は、「ツバメの赤ちゃん」という読み物資料を使って、自然、動物愛護について考えていました。今日の授業で、生き物大好きな３年生がさらに生き物を大切にしたいという気持ちになったと思います。（校長）

　１年生の図工は、藤棚の下の砂場で砂を使った造形遊びを楽しんでいました。（校長）

　６年生の国語は、言葉の学習の小単元でした。三字以上の熟語を学習していました。わからない言葉は、国語辞典を使って、調べていました。６年生になると国語辞典を引くスピードがとても速いです。（校長）

　２年生の国語は、漢字のまとめのプリントに取り組んでいました。どれだけ覚えられたかに挑戦です。まだ、定着が不十分な漢字もあるようです。しっかり練習し、きちんと覚えてほしいです。（校長）