１０月１４日（金）２時間目授業（６年生算数）
６年生の算数は、比の学習が進んでいました。比の性質を理解し、比の考え方を使った問題に取り組んでいました。（校長）
１０月１４日（金）２時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、平和教材の１つ「一つの花」という物語の読み取りの学習でした。戦時中の生活等のことが出てくるので、理解に時間がかかりますが丁寧に読み進められていました。自分が読み取って考えたことを友だちと交流する時間も準備され、今後これまで以上に大切にされるアクティブラーニングの要素が取り入れられた授業でした。（校長）
１０月１４日（金）２時間目授業（２年生算数）
２年生の算数は、直角三角形を描いていました。いろいろな直角三角形を描くことで直角三角形の理解を深めていました。（校長）
１０月１４日（金）２時間目授業（１年生外国語活動）
１年生の外国語活動は、「右に曲がる」「左に曲がる」「直進する」「後退する」の言い方を教えてもらっていました。（校長）
１０月１４日（金）朝行事（体育集会４）
先生方も子どもたちと一緒にがんばっていました。（校長）
１０月１４日（金）朝行事（体育集会３）
みんな自分のペースでしっかり走っていました。（校長）
１０月１４日（金）朝行事（体育集会２）
トラックを自分のペースで決められた時間走りました。最初は、５分間に挑戦しました。（校長）
１０月１４日（金）朝行事（体育集会１）
持久走大会まであと１か月をきり、今日の体育集会は、持久走でした。（校長）
１０月１３日（木）５時間目授業（６年理科）
６年生の理科は、地層の学習を進めています。今日は、「れき、砂、どろなどがどのように積み重なって地層ができるのだろうか」という課題から、土を水の中に流し込んで層ができるようすを調べました。流れる水のはたらきによって地層ができるようすを実感することができました。（理科担当）
１０月１３日（木）４時間目授業（５年理科）
５年生の理科は、流れる水のはたらきの学習を進めています。今日は、土で山を作ったところに、水を流し、流れる水や地面の様子を調べました。子どもたちは、水が流れたときの地面の様子を真剣に観察していました。（理科担当）
１０月１３日（木）放課後陸上練習
今日の夕方は、だいぶ肌寒くなりましたが、陸上大会に向けて一生懸命練習に取り組みました。大会が楽しみです。（教務）
１０月１３日（木）今日の給食
今日の給食は、「ちゅうかどん 牛乳 ぎょうざ だいこんときゅうりのキムチあえ」でした。おいしくいただきました。（教務）
１０月１２日（水）放課後陸上練習
選手が発表され、選手だけでの練習になりました。選手たちには、選手になりたくてもなれなかった友だちの分までがんばってほしいです。（校長）
１０月１２日（水）５時間目授業（５年生図工）
５年生の図工は、校内図画展のための運動会の絵の制作でした。色塗りも始まり、完成も間近のようです。（校長）
１０月１２日（水）５時間目授業（３年生理科）
３年生の理科は、授業の後半を参観しました。「太陽の光を調べよう」という単元で日向の地面と日陰の地面の違いを体感していました。この後は、体感したことを実際に温度を測定する観察につなげていくことになります。（校長）
１０月１２日（水）５時間目授業（２年生体育）
２年生の体育は、ドッジボールをしていました。男子対女子の試合でした。僅差で男子の勝利でした。（校長）
１０月１２日（水）鼓笛（ＭＷＳ日高総合介護センター訪問７）
入所者の方々に喜んでいただき、子どもたちは満足感を得ることができました。また、マーチングフェスティバルに向けての意欲が高まったと思います。ＭＷＳ日高総合介護センターの皆さんありがとうございました。（校長）
１０月１２日（水）鼓笛（ＭＷＳ日高総合介護センター訪問６）
入所者の方々からは、たくさん拍手をいただきました。（校長）
１０月１２日（水）鼓笛（ＭＷＳ日高総合介護センター訪問５）
ＭＷＳ日高総合介護センターでは、３曲披露しました。（校長）
１０月１２日（水）鼓笛（ＭＷＳ日高総合介護センター訪問４）
パレードの様子その３です。（校長）
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