「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

12月14日(水)20分休みの校庭

 空気はやや冷たかったですが、校庭で遊ぶ子どもたちはいつもの通り元気でした。(校長)
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12月14日(水)2時間目授業(6年生社会学力調査)

 6年生は、社会の学力調査でした。(校長)
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12月14日(水)2時間目授業(5年生理科学力調査)

 昨日に続き、5,6年生は学力調査がありました。2時間目の5年生は、理科の学力調査でした。(校長)
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12月14日(水)2時間目授業(2年生算数)

2年生の算数は、長さの単位の学習でした。「○m○cmは、○cm」「○cmは、○m○cm」という単位の言い換えの習熟を目指していました。(校長)
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12月14日(水)1時間目授業(4年生国語)

 4年生の国語は「故事成語」の学習でした。これを機に語彙を増やしてほしいと思います。(校長)
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12月14日(水)1年生図工作品

 こんな楽しい作品作りが進んでいました。(校長)
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12月14日(水)1時間目授業(1年生図工)

 1年生は、いろいろな形の箱を使って、造形遊びをしていました。子どもたちは、作品づくりに夢中でした。(校長)
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12月13日(火)かがやき入野ホーム訪問4(6年生)

 かがやき入野ホームで面白いものを見つけました。6年生(全員ではありません)が「かぶら幼稚園」に在園していた時に贈った写真入りのメッセージです。(校長)
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12月13日(火)かがやき入野ホーム訪問3(6年生)

 帰りには入所者の方のアーチで送り出していただきました。ありがとうございました。(校長)
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12月13日(火)かがやき入野ホーム訪問2(6年生)

 最後に馬庭ソーランを披露しました。6年生たちは、大歓迎され、充実した時間を過ごすとともに自己有用感を感じることができたと思います。(校長)
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12月13日(火)かがやき入野ホーム訪問1(6年生)

 6年生も4年生同様、総合的な学習の時間の福祉学習として、「かがやき入野ホーム」を訪問し、入所者の方々と交流させていただきました。(校長)
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12月13日(火)MWS日高吉井介護センター訪問(4年生)

 4年生は、総合的な学習の時間の福祉学習として、MWS日高吉井介護センターを訪問し、入所者の方と交流してきました。入所者の方に喜んでいただき、子どもたちも充実感を味わうことができたようです。(校長)
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12月13日(火)5時間目授業(5年生家庭3)

 吉崎先生に聞いたところ、大きな失敗もなく上手にできたそうです。給食後だったのに完食したそうです。(校長)
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12月13日(火)5時間目授業(5年生家庭2)

 調理実習の内容は、ごはんを炊き、味噌汁を作ることでした。(校長)
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12月13日(火)5時間目授業(5年生家庭1)

 5年生の家庭科は、調理実習でした。(校長)
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12月13日(火)昼休みの校庭

 昼休みの校庭では、遊びに流行がありますが、写真下のように珍しい動きも見られます。(校長)
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12月13日(火)給食(6年生)

 6年生の給食風景です。素敵な笑顔を返してくれました。(校長)
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12月13日(火)今日の給食

 今日の献立は、「冬野菜のシチュー」「ビーンズサラダ」「黒パン」「オレンジ」「牛乳」でした。「冬野菜のシチュー」は、具だくさんでボリュームがありました。おいしくいただきました。(校長)
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12月13日(火)図書ボランティアさん来校

 午前中に図書ボランティアさん2名が来校し、環境整備をしてくださいました。すてきな飾りができました。(校長)
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12月13日(火)4時間目授業(6年生総合)

 6年生の総合は、午後に「かかやき入野ホーム」を訪問する準備をしていました。(校長)
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