１月２５日（水）３時間目授業（２年生図工）
２年生の図工は、紙版画の下絵を考案中でした。（校長）
１月２５日（水）２０分休みの校庭
寒い日でしたが、子どもたちは元気でした。前の時間の体育で頑張って練習していたあや跳びができるようになった女子児童が楽しそうにあや跳びをしていました。（校長）
１月２５日（水）２時間目授業（５年生図工）
５年生の図工は、色版画で５年生の思い出の一コマを描く学習が始まりました。下絵の制作が始まりました。（校長）
１月２５日（水）２時間目授業（３年生算数）
２時間目の３年生の算数は、中島先生の授業でした。子どもたちは、かけ算の筆算を頑張っていました。（校長）
１月２５日（水）２時間目授業（１，２年生体育）
１，２年生の体育の後半を参観しました。縄跳びカードの技に挑戦していました。子どもたちは、短縄に慣れ、上達してきました。（校長）
１月２５日（水）１時間目授業（４年生国語）
４年生の国語は、説明文「便利ということ」の読み取りが進んでいました。様々な歩道橋について文章から読み取り、その後、筆者が言いたいことについて考えていました。（校長）
１月２５日（水）１時間目授業（３年生算数）
３年生は学級閉鎖明けでした。担任の西山先生はじめまだ数人欠席していますが、登校できた子どもたちは元気でした。写真は、算数の計算ドリルに取り組む３年生です。（校長）
１月２４日（火）５時間目授業（６年生音楽）
６年生の音楽は、卒業式で６年生が歌う「明日へ続くこの道を」の合唱練習をしているところでした。よい声が響きわたっていました。完成が楽しみです。（校長）
１月２４日（火）５時間目授業（５年生英語）
５年生の英語は、果物の英語での言い表し方を確認した後で、「What would you like？」に対して、ジェシカ先生がその回答を行い、それを聞き取ってプリントに絵で表す学習をしていました。（校長）
１月２４日（火）５時間目授業（４年生図工２）
子どもたちは、どんな版画にするのか構想するために図書館を利用し、参考となる写真や絵を見つけ、教室で下絵の制作が始まりました。（校長）
１月２４日（火）５時間目授業（４年生図工１）
４年生の図工は木版画の下絵を考える時間でした。教科書や図書館の本を見ながら表現の仕方を学習していました。（校長）
１月２４日（火）給食（６年生）
６年生の給食の様子です。模範的な食事風景をありがとうございました。（校長）
１月２４日（火）今日の給食
今日の献立は、「ささみソースカツ」「コールスローサラダ」「トマトスープ」「食パン」「いちごジャム」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）
１月２４日（火）３時間目授業（１年生道徳）
１年生の道徳は、「ぼくの はな さいたけど」という読み物資料を使って、「思いやり」について考えていました。子どもたちに役割演技をさせることを通して、主人公の気持ちを考えさせることができました。１年生の子どもたちに「思いやり」の心がさらに根付くといいです。（校長）
１月２４日（火）２０分休みの学校図書館
２０分休みが始まるとすぐに学校図書館への来館者がありました。この後も新刊が続々入荷予定なので、子どもたちには図書館をどんどん活用してほしいです。（校長）
１月２４日（火）２時間目授業（６年生国語）
６年生の国語は、文集「緑の風」の作文を作成している子と作文が仕上がり、書写のノートに取り組んでいる子がいました。どんな作文が完成するか楽しみです。（校長）
１月２４日（火）２時間目授業（４年生算数）
４年生の算数は、２つのグループに分かれての少人数学習でした。小数のあまりのあるわり算の学習でした。確かめ算をすることで、あまりが正しいかどうか確認することの大切さを理解できたと思います。（校長）
１月２４日（火）１時間目授業（５年生道徳）
５年生の道徳は、「心のレシーブ」という読み物資料を使って、男女の協力について考えていました。主人公の立場に立って心の移り変わりをきちんと捉えることができていました。男女の協力の大切さを理解し、６年生を送る会に向けて男女一丸となって頑張ってくれるとうれしいです。（校長）
１月２４日（火）１時間目授業（２年生国語）
２年生の国語は、自分の好きな手作りできるおもちゃの作り方を説明する文章を書く学習でした。「ぶんぶんごま」「シュート棒」「飛び出すロケット」の３つの手作りできるおもちゃが子どもたちに選ばれていました。（校長）
１月２３日（月）馬庭ゴルフ愛好会文庫貸し出しスタート
馬庭ゴルフ愛好会からご寄贈いただいた５０冊の本の貸し出し準備が整い、今日から貸し出しが始まりました。子どもたちには、たくさん活用してほしいです。馬庭ゴルフ愛好会の皆様ありがとうございました。大切に使わせていただきます。（校長）
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