「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

1月26日(木)ハロースクール(2年生)

 2年生のハロースクールの様子です。大変落ち着いて課題に取り組んでいました。(校長)
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1月26日(木)昼休みの校庭

 穏やかなよい天気の中、1年生がドッジボールを楽しんでいる様子です。(校長)
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1月26日(木)昼の放送(2年生詩の暗唱)

2年生が昼の放送で、詩の暗唱をしました。どの子もしっかり暗唱できました。(校長)
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1月26日(木)交流給食4

 和やかな給食交流会でした。(校長)
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1月26日(木)交流給食2

 交流給食の各グループの様子その2です。先生方も各班に加わっています。(校長)
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1月26日(木)交流給食2

 交流給食の各グループの様子です。(校長)
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1月26日(木)交流給食1

 今日の交流給食は、1年生と5年生でした。写真は、準備の様子です。(校長)
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1月26日(木)今日の給食

 今日の献立は、「すき焼き風煮」「カミカミ和え」「ごはん」「伊予柑」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
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1月26日(木)20分休みの校庭

 20分休みの校庭には、学級閉鎖明けの3年生が元気よく鬼ごっこをしたり、1年生の男子がサッカーやキックボードを楽しんでいたりしました。(校長)
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1月26日(木)2時間目授業(6年生算数)

 6年生の算数は、2つのグループに分かれての少人数学習でした。メートル法の単位の仕組みについての学習をしていました。今まで小学校で学んだ単位の集大成です。しっかり確認をしてほしいです。(校長)
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1月26日(木)2時間目授業(5年生国語)

 5年生の国語は、パソコン室で「緑の風」の原稿を入力していました。5年生になると入力のスピードが速くなります。(校長)
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1月26日(木)2時間目授業(4年生体育)

 4年生の体育は、体育館で短縄跳びをしていました。子どもたちは、カードの技を身につけようと頑張っていました。(校長)
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1月26日(木)2時間目授業(2年生算数)

 2年生の算数は、「10000」の数の大きさとその表し方、読み方についての学習でした。友だちと意見の交流をしたり、友だちの発表を聞いたりして、考えを深めていました。(校長)
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1月26日(木)2時間目授業(1年生算数)

 1年生の算数は、「30より大きな数」の学習が続いていました。今日は、「50−30」の計算について様々なやり方(考え方)で答えを出していました。(校長)
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1月26日(木)1時間目授業(3年生体育)

 3年生の体育は、短なわとびをしました。お休みの西山先生に替わって、校長先生が指導してくださいました。準備運動を行ってから主運動に入り、たっぷり体を動かしていました。(教頭)
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1月25日(水)6時間目授業(5年生国語)

 5年生の国語は、資料を効果的に使って、プレゼンを行うという単元です。教科書を参考にしながら資料の使い方について学習していました。(校長)
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1月25日(水)6時間目授業(3年生国語)

 3年生の国語は、塚越先生がピンチヒッターとして、書写ノートの指導をしてくださいました。3年生は、真剣に取り組んでいました。(校長)
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1月25日(水)5時間目授業(6年生図工)

 6年生の図工は、セロテープカッターの構想図の制作でした。長く使えるセロテープカッターができるとよいです。(校長)
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1月25日(水)5時間目授業(4年生国語)

 4年生の国語は、パソコン室で「緑の風」の原稿作成をしていました。(校長)
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1月25日(水)5時間目授業(3年生理科)

 3年生の理科は、磁石の性質についての学習でした。N極とS極にはどんな性質があるか実験して調べていました。教科書やノート、筆箱等机の上の置き場がきちんと決まっていて机の上がとてもきれいで使いやすくなっている子どもがいました。(校長)
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