人権擁護委員の方３名にご来校いただき、人権教室を開催しました。写真は低学年の人権教室の様子です。「いじめはいけない」というテーマの大きな紙芝居を読んでいただきました。（校長）

　天気予報では、今朝は雨の予報でしたが、雨も降らずわりと暖かい朝でした。今日も子どもたちは、元気よくモーニングチャレンジに取り組んでいました。（校長）

　「世界エイズデーinたかさき　2016」の取組の一環として、本校の保健委員の５，６年生５名が、馬庭駅前で「世界エイズデーinたかさき」街頭キャンペーンを行いました。（校長）

　今朝は、あいさつ運動もありました。馬庭地区の区長さん、区長代理さん、民生委員さん、本校卒業の入野中の２年生の４名が児童会役員と一緒に児童玄関前で登校してくる子どもたちを迎えてくれました。（校長）

今日は１日で交通指導日でした。交通指導員さん、保護者の皆さん、先生方に子どもたちの登校を見守っていただきました。寒い中、ありがとうございました。（校長）

　今日の２０分休みも子どもたちは、元気よく仲良く校庭で遊んでいました。（校長）

　３年生の算数は、先生方の授業力を高めるための研修として、西山先生が授業を公開しました。「重さ」の単元の導入で、普遍単位の「ｇ」の必要性を具体物の操作を通して気づかせることをねらった授業でした。操作活動が大好きな活発な３年生は意欲的に取り組んでいました。（校長）

　本校では、１２月の１か月間を世界人権デーや人権週間とリンクさせて「思いやり月間」として様々な行事をとおして、人権を大切にする指導を行っています。今日の人権朝礼は明日から始まる「思いやり月間」に先だって、なぜ「思いやり月間」なのか、「思いやり」とはどんなことなのか「人権」とは何か等の話をしました。これを機にさらに「思いやり」いっぱいで温かい学校を目指します。（校長）

　図画大会の表彰に続いて町の小学生駅伝競走大会の表彰を行いました。（校長）

　校内図画大会の表彰その２です。（校長）
写真上：４年生　写真中：５年生　写真下：６年生

今朝は、人権朝礼でしたが、その前に先日の表彰朝礼で表彰できなかった表彰を行いました。写真は、校内図画大会の表彰の様子です。（校長）
写真上：１年生　写真中：２年生　写真下：３年生

　４年生の給食風景です。まだ、体調不良者もいて全員そろいませんが、子どもたちは元気です。（校長）

　今日の献立は、「鶏肉のハニーペッパー焼き」「春雨サラダ」「ミネストローネ」「メロンパン」「牛乳」でした。おいしくいただきました。（校長）

　５年生の算数は、２つのグループに分かれての授業でした。「百分率とグラフ」の単元で様々なグラフの特徴をとらえ、どのような事柄を表すことに適しているのか考えていました。（校長）

４年生の外国語活動は「press　here」という絵本を真似した絵本づくりをしていました。日本にはない絵本で、絵本の中に書いてある指示に従い、色がついた円を押したり、タップしたりしていくものです。今日は、完成した子は少なく、次回も続くようです。どんな絵本が完成するか楽しみです。（校長）

　風が冷たい２０分休みでしたが、今日も子どもたちは、元気に校庭で遊んでいました。（校長）

　３年生の外国語活動は、中国、イタリア、韓国、ブラジルの国旗をジェシカ先生に英語で指示されたとおりに、色をつけ完成を目指していました。（校長）

　６年生の総合は、明日訪問するかがやきグループホームでの交流の準備をしていました。音楽室で歌の練習をした後で、グループに分かれて、最後の準備に取り組んでいました。きっとよい交流ができることでしょう。（校長）

　５年生の図工は、「立ち上がれマイライン」の完成を目指して、この時間と次の時間の２時間連続で制作が続きます。どんな作品ができあがるか楽しみです。
　今日は、担任の吉崎先生が研修のため、三宅先生が１日指導してくださる日でした。担任が替わっても落ち着いて学習できる５年生です。（校長）

　２年生の国語は、主語と述語の学習でした。教科書の例文を見ながら、「だれが」「なにが」にあたる主語と「どうする」「どんなだ」にあたる述語を使って、文を作っていました。これから長い文章や複雑な文章が出てきたときに、何が主語で何が述語かを押さえることは、とても大切なことです。子どもたちには、しっかり主語と述語の関係を理解してほしいです。（校長）