球技大会（育成会） その１
毎年、恒例の球技大会。
今年は第４９回大会です。 校庭でソフトボール。体育館でポートボール。 中川小の６地区の代表が、中川小の代表の座を目指して、 全力でプレーします。 開会式。 選手宣誓などがあり、 校庭ではソフトボールを２試合同時に進行していきます。 
田植え（５年） その２
植え方もだんだん上手になり、・・・。
「足がぬけない。」 「こうやると足がぬけるよ！」 などの声が聞こえ・・・。 真ん中の方も・・・。 本当の田んぼならではの体験です。 今後の成長が楽しみです！ 
田植え（５年） その１
学校から１００ｍも離れていない田んぼ。
その田んぼの一部をお借りして、 昨年度から田植えをしています。 いよいよ田んぼへ・・・。 「キャーキャー！」 と歓声があがり、 どろの感触を楽しみながら 田植えが始まりました。 
プールへ（５年）
５、６校時は５年生がプールへ。
浮く練習をしたり、 バタ足の練習をしたり、・・・。 ２５ｍをどんどん泳いでいました。 
プールへ（６年）
３、４校時は６年生がプールへ・・・。
水慣れ、 蹴伸び、・・・。 さすが、６年生は慣れたものです。 
プールに入ったよ（２年）
ついに２年生もプールに入れました！
しっかり準備運動等をして・・・。 大プールに挑戦です。 プールサイドにすわって 水慣れ。 そして、水中じゃんけん！ 頭まで水にもぐって、 目を開ける練習をしています。 みんな楽しそうでした。 
７月１日（金）
巡回歯科指導（１年）
歯科医療センターから２名の方が
１年生の歯みがき指導に来てくださいました。 分かりやすく説明し、 担任と分担して、 子どもたちの口に薬を塗って・・・。 きれいに磨けている子が多いと お褒めの言葉をいただきました。 
６月３０日（木）
プールへ（１年）
１年生は運が良く、今日もプールに入れました。
教室からプールに移動し・・・、 今日も楽しくプールに入れました。 小プールでも流れるプールは人気です！ 
ペットボトルキャップ回収
昨年度の２月に行った回収では
３５．９ｋｇのペットボトルキャップが集まり、 ポリオワクチン２２人分の寄付ができました。 感謝状もいただき、有効に活用されたこと、 大変嬉しく感じています。御協力ありがとうございました。 今回は、今日まで大きな袋に４袋と少し集まっています。 まだまだ回収していますので、御協力をお願いします。 
給食づくり
大きな鍋で、味噌汁をつくっていました。
５００人分以上の量です。 鍋もしゃもじも、とても大きく びっくりです。 大きな鍋はねじをまわして、 よそりやすい角度に調節します。 そして、クラスごとの食缶に とりわけていきます。 
雨がやんだ！
小雨が降っていた朝。
休み時間には雨がやみ、 校庭には子どもたちの元気な声が響いていました。 今年新設した「的当て」を自主的に行っていたり、 何人かで遊んでいたりと さまざまです。 みんな楽しそうでした。 
研究授業（６年）
子どもの心を豊かにする道徳教育。
教員同士で授業を公開し合い、 授業検討会をして 指導力の向上に努めています。 ６年生になると自分の考え（気持ち）、 気持ちの変化等、 たくさんの思いを書いていました。 
６月２９日（水）
プールに入ったよ（１年）
今日、１年生は初めて本格的にプールに入りました。
奇跡的に気温が上がり・・・。 人数確認、準備運動などを済ませ まずはシャワーと腰洗い層へ・・・。 小プールで 座って、水掛！ 肩まで水につかって・・・。 とてもかわいかったです。 
表彰朝礼 ＆ お話
表彰を行いました。
代表に選ばれるだけあって、 みんなとっても立派な態度でした。 賞状や盾をもらって嬉しそうでした。 表彰終了後、生徒指導担当から・・・。 「人にやさしくしよう！」 （逆に悪口や意地悪（ものを隠すなど）はやめよう！） などの話を子どもたちにしました。 
６月２８日（火）
2年３組 研究授業
６月２１日に、２年３組で算数「１００より大きい数」の研究授業が行われました。
数え棒が何本あるのか、１０のまとまりを作り…さらに１００のまとまりを作り…班で協力してして数えることができました。 自分の考えを友達に伝え合う場面もあり、活発に活動していました。 
1年 親子学校探検、給食試食会
６／２４（金）４校時に、１年生は「親子学校探検」を行いました。
クラスのみんなで探検したり、グループで探検したりして知った中川小のことを、おうちの人に教えながら探検する学習でした。 「この部屋は、〇階にあるよ！」 「ここで、外国語の勉強しているよ。」 おうちの人に学校のことを話しながら、探検できたようです。 そのあとには、給食試食会がありました。 野菜たっぷりのカレー、おいしいサラダ、 子どもたちが、もりもり食べる姿を見て、安心していただけたようでした。 苦手なものも、がんばって食べています。 給食の準備も、とっても上手になりました。 子どもたちは、おうちの人と一緒に食べられることがうれしくて、 笑顔いっぱい！楽しく、おいしく、食べていました。 
|
 |
|||||||||||||||||||||||