2月16日(木)給食(5年生)
5年生の給食風景です。吉崎先生も5年生と一緒にほほえんでくれました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木)今日の給食
今日の献立は、「煮込みおでん」「ワカサギのフリッター」「キャベツのアーモンド和え」「わかめごはん」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
![]() ![]() 2月16日(木)4時間目授業(5年生学活)
5年生の学活は、「6年生を送る会」の準備を担当毎に分かれて話し合いをしながら進めていました。6年生とバトンタッチし、馬庭小を引っ張っていく学年になるために5年生全員で協力し合って、「6年生を送る会」を成功させてほしいです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木)3時間目授業(4年生音楽)
4年生の音楽は、日本の音楽の雰囲気を感じ取る学習でした。「こきりこ」という曲の旋律を味わいながらリズムをたたいたり、「さくら」を聞いて日本の音楽の旋律を味わっていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木)2時間目授業(3年生図工)
3年生の図工は、紙版画の下絵づくりをしていました。どんな作品ができるか楽しみです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木)2時間目授業(2年生算数)
2年生の算数は、かけ算九九の表を見て、秘密を探っていました。様々な気づきがあり、それを発表しあっていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木)1時間目授業(6年生体育)
6年生の体育の授業を受け持ちました。今日は、短縄跳びを行いました。5分間の時間跳びに挑戦してもらったあとで、「そくしん跳び」を教えました。6年生の飲み込みは早く、「そくしん跳び」の前跳びは、ほとんどの子ができるようになりました。後ろ跳びは少し難しかったようです。その後、短縄での2人跳びをいろいろ考えてもらって、みんなでその跳び方に挑戦しました。上の写真2枚は、2人跳びの様子です。最後に少しだけ縄跳びカードに挑戦する時間を設けました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)入野中入学説明会5
パソコン室の見学の様子です。入野小の児童も本校の児童も入り口できちんと上履きが揃えられました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)入野中入学説明会4
校舎内見学の様子です。(校長)
写真上:1年生の教室 写真中:図書室 写真下:技術科室(木工・金工室) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)入野中入学説明会3
保護者の方々が説明を受けている間に子どもたちは、施設を案内していただきました。最初は、音楽室で1年生が校歌を披露してくれました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)入野中入学説明会2
写真は説明を聞く、本校の6年生と保護者の皆さんです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)入野中入学説明会1
入野中の入学説明会が本日午後開催されました。6年生が参加しました。入野中2年生の本校の卒業生が説明等で活躍していました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)3年生社会科見学(歴史民俗資料館2)
歴史民俗資料館での石臼体験の様子です。(校長)
![]() ![]() 2月15日(水)3年生社会科見学(歴史民俗資料館)
歴史民俗資料館の見学が始まったようです。(校長)
![]() ![]() 2月15日(水)3年生社会科見学(食後のレク)
昼食後時間があまり、みんなで校歌を歌ったそうです。(校長)
![]() ![]() 2月15日(水)給食(4年生)
4年生の給食風景です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)今日の給食
今日の献立は、「中華丼」「春巻き」「大根とキュウリのキムチ和え」「牛乳」でした。おいしくいただきました。(校長)
![]() ![]() 2月15日(水)3年生社会科見学(昼食2)
3年生の昼食の様子その2です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)3年生社会科見学(昼食1)
3年生は、歴史民俗資料館で昼食をとらせていただきました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(水)4時間目授業(5年生算数)
5年生の算数は、3つのグループに分かれての少人数学習でした。分数のわり算のやり方を考える授業でした。しっかり考え、ノートにしっかりまとめる授業が展開されていました。(校長)
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