４月１３日（木） １校時（６年生）
６年生が新出漢字「将」を学習しています。音読みは？訓読みは？画数は？・・・一つの漢字に付随する内容を共有しながらノートに整理していきます。
全体での話し合いでポイントを整理したら、今度は集中して練習枠にていねい書き取りをします。・・・将来の「将」の字。６年生にとってはつながりの深い字です。（校長） 
４月１３日（木） １校時（４年生）
４年生です。朝の会をしっかりと済ませ、迅速に理科の授業に臨みます。担当は教務主任です。まず、係の児童が実物投影機を準備します。そして、昨日の屋外観察の成果をもとに話合いをしています。
桜の開花期間は？ 知っている知識、知っているつもりの知識、気づかなかった、あるいは気にとめてこなかった事象や現象、それらを取り上げ事実をもとに深めていくのが理科の楽しさです。（校長） 
４月１３日（木） １校時（３年生）
３年生です。４月は教室の使い方も皆で見直していきたいものです。ランドセルのロッカーの様子について話し合い、早速実行です。
気づく⇒考え・交流する⇒表現・実行する、という流れの「楽しい学び」の姿が見られました。（校長） 
４月１３日（木） １校時（２年生）
２年生。朝の会に続き早速授業に入ります。
国語で「かぎはね」のある漢字についてみんなで話し合っていました。漢字の部分部分に着目することは、文字の成り立ちや美しさに気づくことにもつながります。 他国に誇れる大切な文化「日本の文字」楽しく学びましょう。（校長） 
４月１３日（木） １校時（１年生）
１年生が算数のどうぐの中味をひとつひとつに確認しています。
これはどんな勉強につかうのかな？とても楽しみになります。確認したあとはもとのところにていねいに戻します。自分物も皆の物も、使ったあとはしっかりと戻します。（校長） 
４月１３日（木） おはようございます（６年生朝の会）
６年生は、朝の会も各場面で各係りの児童がスムースに動き、全体が進行していきます。
思えば５年前の入学からここまで大きく頼もしく成長し、余裕たっぷりです。 これからも馬庭小学校での思い出をたくさんたくさんつくってほしいと思います。思い出は大切な財産です。（校長） 
４月１３日（木） おはようございます（５年生朝の会）
今日は少々特別な朝の会です。昨日は担任が榛名林間学校に関する現地会議に参加したので、それをもとにしたお土産話です。
施設の様子、大きなお風呂の話、榛名山の自然環境、等々。思わず乗り出してしまうような話に聞き入っていました。今から秋の入校が楽しみです。（校長） 
４月１３日（木） おはようございます（４年生朝の会）
４年生の教室。司会の児童が朝の会を進行しています。
健康観察の場面、担任は一人一人の返事（声）の調子や顔の表情等から今日のコンディションをつかんでいきます。 また、進行面での約束ごと（返事や対応）についても、ていねいに指導の声かけをしています。 
４月１３日（木） おはようございます（２年生朝の会）
１つ学年が上がった２年生。一年間の経験を生かし余裕も出てきます。１年生のよきお手本になってほしいと思います。
とは言え、まだ始まって一週間。新しい担任の説明等をしっかり吸収し、学級のルールを身に付けていってほしと思います。（校長） 
４月１３日（木） おはようございます（１年朝の会）
入学から一週間の１年生です。
朝の会の進め方について担任のデモンストレーションも参考に学んでいます。 自分たちで司会をするのが楽しみです。（校長） 
４月１３日（木）
平成２９年度始業より一週間が経とうとしています。
ここまで事故もなく、子どもたちは元気に過ごすことができました。 保護者の皆様、地域の皆様に深く感謝申し上げます。 今後もどうぞよろしくお願い申し上げます。（校長） 写真はモーニングチャレンジ（ランニング）の様子です。 
４月１２日（水） 学習のようす（６年生）
６年生校庭での体育です。リレーのアンカーが疾走し、ゴールインします。
「ゲーム」では勝利を目標にルールに則って競い合い、決着が着いたら互いの健闘をたたえ合います。 「礼に始まり、礼に終わる」授業のあいさつもしっかりと行います。（校長） 
４月１２日（水） 学習のようす（２年生）
２年生です。国語の授業で説明文をもとに話し合いをしています。
教材に登場する植物から、様々に話題を広げながら、読みを深めていきます。 知っていたことに新たな知識や気づきが加わったとき、物事に対する理解が深まります。（校長） 
４月１２日（水） 学習のようす（３年生）
これは教室移動の場面です。（めずらしい記事かもしれません）
ルールを守り、マナーを大切に生活するため、馬庭小学校では、教室移動も大切にしています。これは、非常時の迅速な行動にもつながります。（校長） 
４月１２日（水） 学習のようす（４年生）
４年生は音楽の授業です。（音楽室）
皆で楽しく気持ちよく歌うことについて、体の使い方を含め学んでいました。伸びやかに声を出すことは「心豊か」につながります。（校長） 
４月１２日（水） 学習のようす（５年生）
図書室で５年生が読書をしています。
４月は読書にも最適のシーズンだと思います。新年度の心のスイッチが入っているとき、様々な本にふれて自分の世界を広げてほしいと思います。（校長） 
４月１２日（水） １年生を迎える会（その２）
１年生を迎える会・続編です。
素晴らしい先輩たちの見守りの中、学校生活を楽しんでほしいと思います。 児童会の進行やあいさつ等も、りっぱにできました。（校長） 
４月１２日（水）１年生を迎える会（その１）
全校児童が揃っての朝活動「１年生を迎える会」の様子です。
セレモニーの後、たて割り班での遊びを楽しみました。 遊びのメニューは「ケードロ、へびじゃんけん、おのごっこ、下投げドッジボール、リーダーをさがせ」です。 短い時間ですが、元気に遊べました。（校長） 
４月１２日（水）今日の給食です
本日の給食です。「ごはん、鮭の塩焼き、ひじきの炒め煮、田舎汁、牛乳」以上です。
和食の取り揃えで、美味しくいただきました。（校長） 
４月１１日（火）５時間目授業（５年生英語）
５年生になって初めての英語の授業。今日は、Ｈｅｌｌｏ Ｍｙ Ｎａｍｅ Ｉｓ〜を使って自己紹介をしました。全員がクラスメートに積極的に話しかけ、また、握手をしたりしていました。（教務）
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