「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月のスナップ=未掲載発掘(その2)

 砂を掻き分け校庭の埋め込み蛇口復活です!散水等に活用できそうです。ありがたいです。(校長)
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5月のスナップ=未掲載発掘(その1)

 5月のある日ある時間、1年生の机のようすです。机の上を整えると気持ちがよいものです。よい姿勢を心掛けることや身の回りを整えることは、学習に集中したりお互いに気持ちよく生活したりすることにつながります(校長)
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5月12日(金)6年生/読み聞かせ

 6年生の読み聞かせのようすです。今日は、各分野で活躍している人の言葉など、心に響く言葉や文章を集めた本を読んでくださいました。
 今回も、読み書かせボランティアの皆様、誠にありがとうございました。馬庭小のみんなもこれからさらに本をどしどし読んでいきましょう。(校長)
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5月12日(金)4年生/読み聞かせ

 4年生の読み聞かせのようすです。今日の本は「おさるのジョージとしょかんへいく」です。ゆかいな展開のお話に聞き入っていました。(校長)
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5月12日(金)3年生/読み聞かせ

 3年生の読み聞かせのようすです。今日の本は「3びきのかわいいオオカミ」です。おもしろい展開のお話にみんな聞き入っていました。(校長)
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5月12日(金)2年生/読み聞かせ

 2年生の読み聞かせのようすです。今日の本は「おむずびさんちのたうえのひ」「おどろきいっぱいトマト」「なにをたべたかわかる」の3冊です。楽しく聞いていました。(校長)
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5月12日(金)1年生/読み聞かせ

 1年生の読み聞かせのようすです。今日の本は「ロバのロバちゃん」です。みんな静かに聞き入っています。(校長)
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5月12日(金)5年生/算数(その2)

 5年生の算数(その2)です。それぞれのチームが仲よく学習できました。(校長)
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5月12日(金)5年生/算数(その1)

 5年生の算数です。小数のかけ算の単元も終盤に近づいて来ました。練習問題を解いたり、ポイントをもう一度確認したりしています。(校長)
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5月12日(金)校内トイレのサンダル

 児童用トイレのサンダルが揃えて脱いであります。公共の場を互いに気持ちよく使うためのマナーは大切なことです。(校長)
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5月12日(金)馬庭小「花いっぱい」運動

 環境ボランティアさんのご協力もいただきながら、馬庭小「花いっぱい」運動が進んでいきます。(校長)
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5月12日(金)朝のあいさつ運動

 民生児童員さんのご協力による「朝のあいさつ運動」のようすです。「馬庭小あいさついっぱい」推進に向けて誠にありがたいことです。(校長)
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5月12日(金)6年生/社会(その2)

 6年生の社会科(その2)です。教科書の迫力ある挿絵や資料集等を参考に調べを進めています。(校長)
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5月12日(金)6年生/社会(その1)

 6年生の社会です。聖武天皇の時代について調べています。奈良の大仏の建立を核に、そのころの時代について探っていきます。(校長)
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5月12日(金)5年生/朝の会

 5年生の朝の会です。みんなで気持ちよく一日のスタートを切ります。健康観察では一人一人のようすを確認し合います。今日も大切な仲間と共に大切な時間を過ごします。楽しい一日にしましょう。(校長)
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5月12日(金)4年生/算数(その2)

 5年生の算数(その2)です。量感を伴った理解と併せ、呼び名も定着できるよう話し合いながら確認しています。(校長)
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5月12日(金)4年生/算数(その1)

 4年生の算数です。図形の学習で「直角」について調べていました。実際の角度模型を自作し活用しています。図形の領域では実感を伴った理解が大切です。(校長)
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5月12日(金)3年生/国語

 3年生の国語です。となりの人と教材文の読み合わせをしてから、言葉調べを続けていきます。(校長)
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5月12日(金)3年生/道徳

 3年生の道徳です。副読本の話をもとに、自分たちの生活にも目を向けようと話し合っています。(校長)
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5月12日(金)2年生/算数(その2)

 2年生の算数(その2)です。
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行事
6/5 集団下校
6/6 4年社会科見学(高浜クリーンセンター等)
プール清掃
6/8 鼓笛
学校評議委員会・地域運営委員会
PTA運営委員会
6/9 心臓検診(1年)