「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月16日(火)校内清掃のようす(その2)

 清掃活動のようす(その2)です。どの子もいっしょうけんめいに取り組んでいます。(校長)
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5月16日(火)校内清掃のようす(その1)

 昨日の清掃活動のようすです。ほうきで隅々まで掃き、ぞうきんでていねいに(カクカク)拭いています。(校長)
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5月16日(火)1年生/音楽(その3)

 1年生の音楽(その3)です。鍵盤ハーモニカのそうじ・手入れの仕方やケースへのしまい方も学習します。普段の授業でも大切にしましょう。(校長)
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5月16日(火)1年生/音楽(その2)

 1年生の音楽「鍵盤ハーモニカ教室」(その2)です。楽器を使っての学習でのいろいろなマナーも学んでいます。(校長)
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5月16日(火)1年生/音楽(その1)

 1年生の音楽です。今日は「鍵盤ハーモニカ教室」の講師である、岡田智子先生を招いての授業です。ハーモニカの準備の仕方をはじめ、ひとつひとつ楽しく学習しています。(校長)
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5月16日(火)

今日は、やや蒸し暑い日でしたが、子どもたちはサッカーをしたり鉄棒をしたりと昼休みを満喫していました。3年生は、キャベツの葉にモンシロチョウのたまごや幼虫がいないか、いっしょうけんめいにさがしていました。(教務)
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5月15日(月)・16日(火)すっきりと座る姿(その3)

授業中のすがた(その3)です。
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5月15日(月)・16日(火)すっきりと座る姿(その2)

 授業中のすがた(その2)です。
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5月15日(月)・16日(火)すっきりと座る姿(その1)

 授業中のようすからです。すっきりと座っている姿をたくさん見つけました。
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5月15日(月)ハロースクール(第2回)

 昨日のハロースクールのようすです。ボランティアの先生たちにお世話になりながら、問題集を進めていきます。ボランティアの皆様ご協力ありがとうございます。(校長)
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5月16日(火)4時間目授業(3年生理科)

3年生の理科は、「チョウを育てよう」の単元に入りました。今日は、校庭のキャベツにモンシロチョウがうんだたまごやたまごが成長した幼虫の育て方と観察をしました。これから毎日新しい新しい葉を入れたりして、たまごや幼虫を育て、モンシロチョウの成長を観察していきます。(理科担当)
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5月16日(火)5・6年生/馬庭念流(その2)

 5・6年生の馬庭念流の学習(その2)です。ペア学習の形で6年生がアドバイスしていきます。5年生も来年はアドバイザーです。(校長)
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5月16日(火)5・6年生/馬庭念流(その1)

 5・6年生の総合的な学習です。今日も馬庭念流の剣師さんにお世話になって、型の練習に取り組んでいます。5年生はまだ2回目ですが、剣師さんや6年生のお手本を参考にがんばっています。(校長)
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5月16日(火)4年生/獅子舞(その2)

 4年生の獅子舞(その2)です。新しいことを覚えるのは楽しいものです。近くの友だちとも自然に交流が生まれます。(校長)
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5月16日(火)4年生/獅子舞(その1)

 4年生の総合的な学習です。今日も獅子舞保存会の皆さんにお世話になって学習しています。今日は、模範演奏も聴かせてくださいました。基本的な音の出し方から、順に音階に進んでいきます。(校長)
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5月16日(火)3年生/算数(その2)

 3年生の算数(その2)です。自分の理解の具合はどうか確かめながら進みます。(校長)
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5月16日(火)3年生/算数(その1)

 3年生の算数です。時間の計算の仕方について調べています。2つのチームに分かれての学習です。(校長)
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5月16日(火)2年生/国語(その2)

 2年生の国語(その2)です。文章を手がかりに互いの読みの違いを出し合っていきます。(校長)
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5月16日(火)2年生/国語(その1)

 2年生の国語です。ものがたり「えいっ」の読み取りを進めています。くまの子の気持ちについて話し合っています。(校長)
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5月16日(火)1年生/国語(その2)

 1年生の国語(その2)です。自分の書き取り練習に花丸をもらってうれしそうです。(校長)
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