４年生の算数（その１）です。３桁÷１桁のわり算の筆算を学習しています。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」という筆算の手順を確認しながら進めていました。（校長）

　２年生の算数です。長さの単位について学習しています。今日は担任が日本古来の単位も紹介し、盛り上がっています。（校長）

　１年生の国語です。予定の課題が終了したようで、教室の後ろで読み聞かせをしていました。本は「100万回生きたネコ」です。（校長）

　６月朝礼（その２）です。スポーツチームでの活躍の表彰とよい歯の個人表彰を行い、ました。その後、校長講話です。今回のテーマは「６月はふりかえりのチャンス！」です。詳細は、学校だより「あぜみち」をご参照ください。（校長）

　６月朝礼のようすです。本日は都合によりハロールーム（多目的教室）で行いました。最初に校歌を合唱しています。（校長）

　３年生の書写（毛筆）の授業のようすです。先に課題を仕上げた子どもたちが流しや廊下を念入りにきれいにしていました。墨によるわずかな汚れも残さないようみんなで協力していました。
　各学年ともに、昼の掃除はもちろんのこと毛筆習字の後始末等においても学校をきれいにしようとするよい姿が見られます。（校長）

　体育集会のようす（その５／追加）です。すっきりと立っています。
　背筋をしっかり伸ばし手指をきれいに揃え体の横に着けています。気持ちのよい姿です。（校長）

　体育集会のようす（その４）です。行進曲に合わせて１年生から順に退場します。６年生が退場しきるまで、体育委員は足踏みをしながら見送ります。きりっとした気持ちのよい時間がすぎていきました。（校長）

　体育集会のようす（その３）です。足踏みのあとは「全体止まれ！」の号令で、静止・気を付けに戻ります。集中が続いています。退場行進の前にもう一度列を調整しています。（校長）

　体育集会のようす（その２）です。力強く気持ちのよい行進を目標に、足踏みでの練習をしています。体育委員が手本を見せてくれています。指先にまで気持ちがこもって
います。（校長）

　先々週に続き、本年度第２回の体育集会です。整列と姿勢の基本復習から始まりました。体育委員のきりっとした進行も光ります。（校長）

　５月２９日から始まった５日間のやるベンチャー（中学生による校外職場体験学習）も昨日が最終日となりました。あっという間の５日間でした。
　各学年の授業見学、学習支援やアドアイス体験、給食や休み時間の交流、校務員さん等との奉仕作業、朝のあいさつ運動、その他、盛りだくさんだったかと思います。
　昨日、二人に馬庭小での生活や児童のようすについて感想を聞いてみました。ミックスで紹介します。
『１年生から６年生まで幅広い学年の子たちとの交流ができてよかったです。みんな一生懸命に学習や活動に取り組んでいました。休み時間には、学年がちがう子どうしも、ごく自然にいっしょに遊んでいて、馬庭小のよいところだと思います。鼓笛の練習では教え合いのシステムが印象的です。上手な子が下級生にしっかり教えていて、りっぱだと思います。みんな真剣にやっていました。そして一人一人が上手だなと思いました。』
　ちなみに、やるベンＭ君は小学校のときの鼓笛ではユーホニウム担当、やるベンＯ君の方はトランペット担当だったそうです。
　最終日の１校時は校務員さんや環境ボランティアさんとの作業でした。
　作業前に校歌碑の前でポーズをとってもらいました。
　お二人とも、一週間お疲れさまでした。いつでも気軽に遊びに来てください。待っています。（校長）
　

　朝の登校のようすです。毎朝、登校見守りボランティアさんがサポートしてくださっています。誠にありがたいことです。
　ちなみに、５・６月は児童生徒の交通事故の多い時期です。外での活動時間が長いことも一因かと思いますが、学校生活に慣れたことによる油断や気の緩みは要注意です。
　先ずは、基本の交通ルールとマナーに則り自らの命を守る心掛けが大切です。
　今後も交通安全指導に力を尽くしていきたいと思います。よろしくお願いいたします。（校長）

　今日の給食は、はちみつパン、チキンピカタカレー味、ジャーマンポテト、ウインナーとやさいのスープ、牛乳でした。おいしくいただきました。
　また、今日はやるベンチャーの最終日でした。５年生と６年生がそれぞれの教室で中学生を一人ずつ迎えて、一緒に給食を食べました。楽しい時間が過ごせたようです。（教頭）

追記）５日間のやるベンチャースクールを通して、二人の中学生から「楽しかった」との感想が聞かれました。入野小出身の彼らですが、母校とはまた違う小学校の生活に触れ、いろいろなことを経験したようです。

　３年生は、図書室で調べ学習をしていました。必要な図書は、図書館指導員の佐藤先生にも手伝ってもらって見つけることもありました。調べたことを丁寧に書いている子が多かったようです。（教頭）

　３グループの少人数指導を行いました。整数を小数で割る計算の仕方についての学習です。どのグループの児童も、ノートに丁寧に計算を書いていました。（教頭）

　国語で、漢字の学習の場面です。空中で書き順を確認し、辞書を使って意味調べをしていました。辞書に向かう顔はみんな真剣でした。（教頭）

　１年生は「ふえるといくつ」の学習をしました。先生の質問に元気に答えたり、投影機を使っての説明を聞いたりしながら学習が進んでいました。（教頭）

今日は朝からよい天気でした。２０分休みも２年生や３年生は外に出て、元気にドッジボールをしたり、サッカーなどをしていました。（教務）

今日の音楽は、最初に「こいのぼり」をめあてをもって歌い、その後「風に優しく」のソプラノ練習をしました。最後にリーコーダー練習を行いました。歌もリコーダーも上手にできています。（教務）