５月１５日（月）・１６日（火）すっきりと座る姿（その２）
授業中のすがた（その２）です。
５月１５日（月）・１６日（火）すっきりと座る姿（その１）
授業中のようすからです。すっきりと座っている姿をたくさん見つけました。
５月１５日（月）ハロースクール（第２回）
昨日のハロースクールのようすです。ボランティアの先生たちにお世話になりながら、問題集を進めていきます。ボランティアの皆様ご協力ありがとうございます。（校長）
５月１６日(火）４時間目授業（３年生理科）
３年生の理科は、「チョウを育てよう」の単元に入りました。今日は、校庭のキャベツにモンシロチョウがうんだたまごやたまごが成長した幼虫の育て方と観察をしました。これから毎日新しい新しい葉を入れたりして、たまごや幼虫を育て、モンシロチョウの成長を観察していきます。（理科担当）
５月１６日（火）５・６年生／馬庭念流（その２）
５・６年生の馬庭念流の学習（その２）です。ペア学習の形で６年生がアドバイスしていきます。５年生も来年はアドバイザーです。（校長）
５月１６日（火）５・６年生／馬庭念流（その１）
５・６年生の総合的な学習です。今日も馬庭念流の剣師さんにお世話になって、型の練習に取り組んでいます。５年生はまだ２回目ですが、剣師さんや６年生のお手本を参考にがんばっています。（校長）
５月１６日（火）４年生／獅子舞（その２）
４年生の獅子舞（その２）です。新しいことを覚えるのは楽しいものです。近くの友だちとも自然に交流が生まれます。（校長）
５月１６日（火）４年生／獅子舞（その１）
４年生の総合的な学習です。今日も獅子舞保存会の皆さんにお世話になって学習しています。今日は、模範演奏も聴かせてくださいました。基本的な音の出し方から、順に音階に進んでいきます。（校長）
５月１６日（火）３年生／算数（その２）
３年生の算数（その２）です。自分の理解の具合はどうか確かめながら進みます。（校長）
５月１６日（火）３年生／算数（その１）
３年生の算数です。時間の計算の仕方について調べています。２つのチームに分かれての学習です。（校長）
５月１６日（火）２年生／国語（その２）
２年生の国語（その２）です。文章を手がかりに互いの読みの違いを出し合っていきます。（校長）
５月１６日（火）２年生／国語（その１）
２年生の国語です。ものがたり「えいっ」の読み取りを進めています。くまの子の気持ちについて話し合っています。（校長）
５月１６日（火）１年生／国語（その２）
１年生の国語（その２）です。自分の書き取り練習に花丸をもらってうれしそうです。（校長）
５月１６日（火）１年生／国語（その１）
１年生の国語です。今日もひらがなの学習を進めています。今日は「も」の字に取り組んでいます。（校長）
５月１６日（火）モーニングチャレンジ（その３）
モーニングチャレンジ（その３）です。（校長）
５月１６日（火）モーニングチャレンジ（その２）
モーニングチャレンジ（その２）みんな元気に走っています。（校長）
５月１６日（火）モーニングチャレンジ（その１）
今朝のモーニングチャレンジのようすです。今日もさわやかな朝です。登校後、みんな次々に校庭に出て走ります。今朝もボレンティアさんが参加・支援してくれています。ありがとうございます。（校長）
５月１５日（月）本日の給食
本日の給食です。メニューは「ほっけの塩焼き、五目きんぴら、かぶら汁、ごはん、牛乳」以上です。「かぶら汁」がヘルシーな印象です。美味しくいただきました。（校長）
５月１５日（月）６年生／算数（その2）
６年生の算数（その２）です。各チームが集中して学習しています。（校長）
５月１５日（月）６年生／算数（その１）
６年生の算数です。二つの数の関係を表す学習です。変化のようすを表にまとめていました。「Ｘ」と「Ｙ」を使って式に表すことにも挑戦するようです。（校長）
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