「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月1日(木)6校時/鼓笛(その2)

 6校時の鼓笛練習のようす(その2)です。(校長)
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6月1日(木)6校時/鼓笛(その1)

 6校時の鼓笛練習のようすです。各楽器に別れて練習しています。昼休み同様、上級コーチによるアドバイスが生きています。(校長)
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6月1日(木)昼休みのようす/屋内(その3)

 昼休みシリーズ屋内編(その3)です。(校長)
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6月1日(木)昼休みのようす/屋内(その2)

 昼休みシリーズ屋内編(その2)です。(校長)
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6月1日(木)昼休みのようす/屋内(その1)

 昼休みの教室です。4年生以上の児童が楽器の練習をしています。それぞれ上級生がたのもしいコーチ役となり下級生に教えています。(校長)
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6月1日(木)昼休みのようす/校庭

 昼休みです。夏空のもと校庭でのボール遊びを楽しんでいます。やるベンチャーの中学生も大人気です。(校長)
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6月1日(木)4年生/社会(その2)

 結果発表前に、担任から席決めのマナーについての確認がありました。「だれかの気持ちを傷つけるような言葉を絶対に発しない」「一人でも一度でもそのような言葉が聞こえたら、くじ引きでの席決めは中止する」この2点を十分確認の後、学級委員が中心となって、みんなの席を黒板にまとめていきました。(校長)
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6月1日(木)4年生/社会(その1)

 4年生の社会科です。校外学習(見学)に向けての話し合いをしています。協力して楽しく行って来るために、行き帰りバスの席についても、「あみだくじ」を使い全員で公平に決めています。(校長)
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6月1日(木)6年生/道徳

 6年生の道徳の授業です。今日の副教材は「愛華さんからの手紙」です。最初に時間をとり、一人一人がお話を読み込んでいます。(校長)
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6月1日(木)5年生/国語:書写(その2)

 5年生の書写(その2)です。習字に取り組む静かな時間もとてもよいものです。(校長)
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6月1日(木)5年生/国語:書写(その1)

 5年生の書写です。今日のお題は「道」です。首としんにょうのそれぞれをバランスよく書いていきます。みんなよく集中していました。(校長)
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6月1日(木)3年生/書写(その2)

 3年生の書写(その2)です。(校長)
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6月1日(木)3年生/書写(その1)

 3年生の書写です。今日のお題は「大」です。始筆から止めはらいまで、ポイントを意識して練習しています。(校長)
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6月1日(木)2年生/算数

 2年生の算数です。ものの数え方や長さの単位について手持ちの知識をもとに話し合っています。(校長)
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6月1日(木)2年生/体育

 2年生が校庭で体育をしています。走り高跳びの練習が始まりました。今日はリズムよく力強いジャンプを目指し、踏切足をどちらにした方がよいか担任がアドバイスしています。(校長)
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6月1日(木)1年生/体育(その2)

 1年生の体育(その2)です。今度は、マットの上でよこ転がりの一種に挑戦です。頭・手・足を浮かせながら回れるとなかなかの大技です。やるベンチャーの中学生も応援してくれています。(校長)
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6月1日(木)1年生/体育(その1)

 1年生の体育です。体育館の「ろく木」を使って「ろく木倒立」に挑戦しています。逆さの感覚が次第に身に付いていきます。(校長)
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6月1日(木)モーニングチャレンジ(その5)

 今朝のモーニングチャレンジ(その5)です。時間の終盤に児童のリクエストに応え、やるベンチャーの二人がスピードアップした快走を披露してくれました。(校長)
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6月1日(木)モーニングチャレンジ(その4)

 今朝のモーニングチャレンジ(その4)です。(校長)
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6月1日(木)モーニングチャレンジ(その3)

 今朝のモーニングチャレンジ(その3)です。
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