６月２３日（金）馬庭小「花いっぱい」（その６）
美しい環境や自然にふれられることはありがたいことです。それらを身近に生活するためには、ときに人の手も必要です。しかし、手入れの行き届いた美しい環境では、木々や花々も気持ちよさそうです。こちらも何か大切なものをもらっているように思います。（校長）
６月２３日（金）馬庭小「花いっぱい」（その５）
淡い色から鮮やかな色まで様々です。家でも進んで花を育てられるとよいですね。（校長）
６月２３日（金）馬庭小「花いっぱい」（その４）
こちら職員・来賓玄関内外です。プランターの花が迎えてくれます。（校長）
６月２３日（金）馬庭小「花いっぱい」（その３）
手入れの行き届いた環境ときれいな花々は本校の自慢です。（校長）
６月２３日（金）馬庭小「花いっぱい」（その２）
色とりどりのきれいな花が気持ちよさそうに並んでいます。毎日、みんなの目を楽しませてくれています。（校長）
６月２３日（金）馬庭小「花いっぱい」（その１）
校舎のまわりの花壇やプランターにきれいな花が咲いています。ポットの中の花の苗も育っています。（校長）
６月２３日（金）環境ボランティアさん（その２）
環境ボランティアさんの作業風景（その２）です。暑い中をお世話になりました。校庭南西にある「三大事業記念碑」（昭和１５年４月建立）の周辺も非常にきれいです。（校長）
６月２３日（金）環境ボランティアさん（その１）
２３（金）は環境ボランティアさんの来校日でした。朝早くからぶどう棚の剪定や校地の除草等を進めてくださいました。校務員さんとも連携し、校地の様々な箇所に手を入れてくださっています。誠にありがとうございます。（校長）
６月２３日（金）６年生／家庭科（その４）
６年生の家庭科（その４）です。今日の学習のようすを参観し、きれいな環境の素晴らしさをあらためて感じました。お疲れさまでした。（校長）
６月２３日（金）６年生／家庭科（その３）
６年生の家庭科（その３）です。きれいになった各場所を今後も大切に使いたいものです。（校長）
６月２３日（金）６年生／家庭科（その２）
６年生の家庭科（その２）です。１階から４階まで分かれて取り組んでいます。便器・流し・壁などが一段ときれいになっていきます。（校長）
６月２３日（金）６年生／家庭科（その１）
６年生の家庭科です。この時間は校内「クリーン大作戦」の実行でした。重曹やクエン酸を活用して校内の流し場やトイレを掃除してくれました。それぞれスポンジや歯ブラシも持ち込み、一心に磨いてくれました。（校長）
６月２３日（金）５年生／音楽
５年生の音楽のようすです。今日はリコーダーの演奏について、ひとりずつ練習の進みを確認していました。順番待ちの子たちは待ち時間を利用して仲よく課題曲の練習をしていました。（校長）
６月２３日（金）４年生／理科（その３）
４年生の理科（その３）です。班ごとに実験した後、最後に全体で集まって成果を共有しています。（校長）
６月２３日（金）４年生／理科（その２）
４年生の理科（その２）です。校庭で班ごとに協力して実験を行っています。鏡で太陽光線を光電池に集め発電させています。その電気をプロペラ付きのモーターに送っています。鏡の係・モーターの係等を分担して進めています。（校長）
６月２３日（金）４年生／理科（その１）
４年生の理科の授業です。今週も「電気のはたらき」についての学習を進めています。今日は光電池についての実験です。教室この時間のめあてや実験方法を十分確認してから校庭に出ます。（校長）
６月２３日（金）３年生／国語（その２）
３年生の国語（その２）です。説明が難しい言葉や子どもたちが使い慣れていない言葉については、実際の動作を交えてみたり実例を探してみたりすることで理解を深めています。（校長）
６月２３日（金）３年生／国語（その１）
３年生の国語のようすです。この時間は教材文「のらねこ」について、言葉の意味調べの成果を発表し合っています。黒板いっっぱいになっていました。（校長）
６月２３日（金）２年生／外国語活動（その２）
２年生の外国語活動（その２）です。同着の場合は仲よくじゃんけんとなります。（校長）
６月２３日（金）２年生／外国語活動
２年生の外国語活動です。こちらは野菜の絵カードによる「ベジタブルかるたゲーム」で盛り上がっています。聞き取りが勝負のようです。（校長）
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