「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月23日(火)6年生/家庭科(その4)

 6年生の家庭科:調理実習(その4)です。お皿への盛り付けもそれぞれに工夫しています。(校長)
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5月23日(火)6年生/家庭科(その3)

6年生の家庭科:調理実習(その3)です。フライパンでの炒めが始まり、よい香りが漂います。(校長)
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5月23日(火)6年生/家庭科(その2)

 6年生の家庭科:調理実習(その2)です。各班、分担・協力して進めています。(校長)
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5月23日(火)6年生/家庭科(その1)

 6年生の家庭科です。今日は楽しみにしていた調理実習です。ソーセージをメインに卵や野菜を材料に取り合わせた料理に挑戦しています。(校長)
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5月23日(火)5年生/体育(その2)

 5年生の体育(その2)です。スタート合図も交代して行っています。これからの一年間でタイムを上げていきましょう。(校長)
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5月23日(火)5年生/体育(その1)

 5年生の体育です。今日は交代で50m走のタイムを計測しています。ゴール目指して、全力で駆け抜けます。(校長)
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5月23日(火)4年生/国語

 4年生の国語です。新出漢字「察」を習っています。観察・考察・診察の「察」。子どもたちの学習活動にも関係の深い漢字です。筆順と字の形に気を付けて「空書き」をしたのち各自練習です。(校長)

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5月23日(火)4年生/総合:獅子舞

 4年生の総合:獅子舞です。写真は2列ずつ交代で先週のおさらいをしているところです。練習が進むにつれ笛の音がよくなってきているようです。ボランティアの方にほめていただきました。(校長)
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5月12日(火)3年生/算数(その2)

 3年生の算数(その2)です。計算の仕方・考え方について意見交換をしていています。(校長)
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5月23日(火)3年生/算数(その1)

 3年生の算数です。かけ算の学習を進めています。2桁✕1桁の計算や3桁(何十・何百)✕1桁の計算の仕方を調べています。(校長)
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5月23日(火)2年生/算数(その2)

 2年生の算数(その2)です。時針と分針の読み方についても奥が深いです。ちなみに、自宅の時計はアナログ表示・デジタル表示、どちらが多いでしょうか。(校長)
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5月23日(火)2年生/算数(その1)

 2年生の算数です。昨日に続き、「時刻」と「時間」について調べています。(校長)
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5月23日(火)1年生/算数(その2)

 1年生の算数(その2)です。1から10までの数を感覚的に理解し、分割や合計を自由にイメージできるようにしていきます。(校長)
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5月23日(火)1年生/算数(その1)

 1年生の算数です。みんな「いくつといくつ」が得意になってきたようです。今日は「9」をテーマにブロックを使い、隠れているブロックを考えています。(校長)
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5月23日(火)モーニングチャレンジ(その2)

今朝のモーニングチャレンジ(ランニング)のようす(その2)です。(校長)
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5月23日(火)モーニングチャレンジ(その1)

 今朝のモーニングチャレンジ(ランニング)のようすです。朝から気温が上がっていますが、みんな元気に走っています。(校長)
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5月22日(月)昼休み

 昼休みの体育館です。カラーガードのメンバーが練習を行っています。子どもたちも自主的に教え合いながら進めています。(校長)
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5月22日(月)6年生/体育

 6年生の体育です。今日の題材は鉄棒運動です。技の紹介と達成記録用カードを使って学習しています。気温が高くなってきたので、熱中症にも十分気を付けています。(校長)
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5月22日(月)5年生/理科

 5年生の理科です。今日は「解剖顕微鏡」の使い方について学習しています。机上での置き方、レンズ・反射鏡・ステージの扱い方等、取り扱いの基本を学習しています。(校長)
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5月22日(月)4年生/算数(その2)

4年生の算数(その2)です。角度についての知識を整理しながら学習を進めています。(校長)
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