ノート作業について、ていねいに進めていきます。１ページ、１ページ、自分の学びが広がっていきます。ＴＴでこまやかに支援しています。（校長）

　１年生の国語です。ひらがなに○をつける表記について学習しています。○のつく言葉を集めたり、○をつける場所や大きさについて学んでいました。（校長）

　ときに一人で、ときに仲間と、ときにボランティアさんや教員と、自分のペースに合わせ気持ちよく走りましょう。（校長）

　朝のランニング「モーニングチャレンジ」です。日常的に体を動かすことは大切です。頭・心・体をバランスよく使い活性化させましょう。（校長）

　朝のランニングようすです。今日も最高に走りやすいコンディションでした。４月にはカード１枚目完走者が２名出ました。５月もみんなで「やる気いっぱい！」「レッツＧＯ！」です。ボランティアの皆様もありがとうございます。（校長）

　６年生の英語です。今日もジェシカＡＬＴといろいろな活動を楽しんでいます。写真は「４人は生まれ月を何て言ってるんだろう？聖徳太子ゲーム！（勝手に名付けました）」のようすです。４人が発する月の英語名を聞き分けて当てています。（校長）

　５年生の社会です。静かな教室の中、各自地図帳を使っての調べ学習です。平野・山脈・河川、国土についての知識が増えていきます。今後はテレビやラジオのニュースにふれたとき、より分かりやすくなっていくと思います。（校長）

　４年生の総合です。今回は獅子舞の学習の２回目ですが、今日もたくさんのボランティアの方が来てくださいました。笛の持ち方や基本的な音の出し方などを丁寧に指導してくださっています。よい音色が出せる日も近いと思います。（校長）

　３年生の理科です。各自が蒔いたホウセンカの種が芽を出し子葉が開きました。これから観察しスケッチに進みます。授業では、作業に入る前の意欲付けと見通しの理解が大切です。導入の短い時間ですが各自の気持ちを教材に向けていきます。（校長）

　１年生が算数のテストに取り組んでいます。今日は初めてのテストなので、テストの答え方だけでなく、ルールやマナーについても丁寧に学んでいます。みんなで気持ちよく、覚えたことを生かして問題を解きましょう。（校長）

　２年生の体育です。校庭のトラックでリレーのバトンパスを学んでいます。相手とのタイミングをはかり、どのように手をだしたらよいかな？友だちの例を見ながら参考にしていきます。（校長）

　朝礼での講話のようすです。さわやかな季節の５月。様々な活動に最適な時期です。４月に立てた目標に向け、みんなで元気に進もうと思います。合言葉は「馬庭小やる気！いっぱい」、キーワードは５月の躍進に向けて「レッツＧＯ！」です。（校長）

朝礼の中で、子どもたちの活躍を紹介し、賞状を手渡しています。ひとつひとつの活躍をみんなで喜び、つぎの挑戦につなげていきましょう（校長）

　本年度第１回の朝礼です。全校で校歌を合唱しています。大きな歌声が体育館に響いています。（校長）

　本日の給食です。メニーは「かぼちゃひきにくフライ、キャベツとたくあんの甘酢漬け、わかめとふのみそ汁、ごはん、牛乳」以上です。おいしくいただきました。（校長「）

　１年生の福田さんが、転居により転校するため、家の引っ越し作業が終わってから、みんなに会いに来てくれました。「元気でね」「新しい学校でもすぐ友達ができるよ」と声をかけてもらって、微笑んでいました。全員と握手をして、お別れの挨拶ができました。
　転校先でも、身体に気を付けて、元気で過ごしてほしいと思います。（教頭）

　５年生の社会です。新し単元に進み「日本の国土」についての学習が始まりました。単元の最初には、いろいろな疑問・調べたいことなどを出し合ってみます。また、基礎的な知識を基点に、単元全体への興味を喚起し、学習に方向性をもたせます。（校長）

　２年生の国語（その２）です。生き物に関する話題で盛り上がっています。自然への興味・感心の広がりや高まりは、生活科の学習の場面でも生きていきます。（校長）

　２年生の国語です。作文の題材の話を基点に、身の回りの物事に目を向けながら、昆虫などの生き物のことまで、様々に話題が広がっていきます。
　日常生活の中に、様々に「素材」や「題材」はあるものです。（校長）

　３・４年生の校外学習（その３）です。学校と公園の行き帰り、公園での指導・助言等、多くの皆様のご支援・ご協力で教室を開くことができました。
　心より感謝申しあげます。（校長）