「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月6日(木)2年生/算数(その1)

 2年生の算数です。かさの単位の学習を進めています。今日は、教科書の問題をみんなで考えています。なんとなく分かっていることでも、それを説明するとなると難しいようです。(校長)
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7月6日(木)1年生/国語(その2)

 こちらは、指名読みのようすです。体を向けて、友だちの読みを聞いています。自分で発表することと同じくらい、誰かの発表を聞くことも大切な活動です。(校長)
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7月6日(木)1年生/国語(その1)

 1年生の国語の授業です。物語教材「おおきなかぶ」の音読を楽しんでいます。はっきりとした声でのびのびと音読することは気持ちのよいものです。まずは、みんなで一緒に読んでいます。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その9)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その9)です。
 今朝もみんなでいい汗をかくことができました。来週もがんばりましょう。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その8)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その8)です。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その7)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その7)です。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その6)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その6)です。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その5)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その5)です。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その4)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その4)です。(校長)
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その3)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その3)です。
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その2)

 今朝のモーニングチャレンジのようす(その2)です。
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7月6日(木)モーニングチャレンジ(その1)

 おはようございます。今朝のモーニングチャレンジのようすです。
 今朝は、友だちと仲よく走る姿に加え、スピードアップして疾走する姿もたくさん見られました。
 今朝もボランティアさんに伴走していただき感謝いたします。ありがとうございました。(校長)
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7月5日(水)本日の「好き嫌いなくし隊」(その5)

 最後に「イエロー・レッド・グリーン」のキッズが、まとめの食育・健康メッセージを伝えてくれました。3年生も三人の力強いメッセージにふれて、バランスのよい食事による健康づくりへの意識が高まったことと思います。
 今日も楽しい寸劇を通して学ぶことができました。次はどこの教室に現れるでしょうか。(校長)
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7月5日(水)本日の「好き嫌いなくし隊」(その4)

 ダンスに続いて「風邪のばい菌コンビ」の攻撃が始まりました。手にした持ち技の「ばい菌ビーム」をみんなに放ちます。しかし、立ちはだかるキッズの堅いブロックに阻まれます。ビームを跳ね返され、うろたえた「ばい菌コンビ」はそのまま撃退されました。(校長)
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7月5日(水)本日の「好き嫌いなくし隊」(その3)

 キッズの説明でクラスが納得しかけたそのときです。みんなの健康を邪魔しようとする怪人が現れます。怪しげな仮面の二人は、「風邪のばい菌コンビ」でした。みんなの油断につけ込み、風邪を流行らせようと企んでいます。まずは、怪しい「ばい菌ダンス」でみんなをひるませようとしています。(校長)
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7月5日(水)本日の「好き嫌いなくし隊」(その2)

 早速「イエロー・レッド・グリーン」の各キッズが「食育・健康メッセージ」をアピールします。イラストカードも活用し、「黄色の仲間・赤の仲間・緑の仲間」の様々な食材をバランスよく食べることの大切さを分かり易く説明してくれます。今日の給食の献立にも照らしてみると、思わず納得です。3人のキッズの説明でますます箸が進みます。(校長)
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7月5日(水)本日の「好き嫌いなくし隊」(その1)

 本日の「好き嫌いなくし隊」について紹介します。
 12時30分、今日は3年教室に「好き嫌いなくし隊」がやって来ました。カラフルなシンボルカラーのマントをひるがえして登場したのは、「イエローキッズ・レッドキッズ・グリーンキッズ」の食育バランストリオの三人です。最近、他の学年教室に「ぶんぶん兄弟」などの怪人が出没していたので、今日は先手を打って「健康・食育メッセージ」を届けに来てくれたようです。(校長)
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7月4日(火)今日の給食

 今日の給食は、パインパン、鶏肉のトマト煮、コールスローサラダ、グレープフルーツ、牛乳です。おいしくいただきました。(教頭)
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7月4日(火)6年生の工作

 6年生の工作が廊下に展示してありま。工夫をこらした部屋ができあがりました。(校長)
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7月4日(火)図書ボランティアさん

 本日は図書ボランティアさんの活動日です。今日も3人の方が来てくださっています。図書室環境充実へのご協力、ありがとうございます。(校長)
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