「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月16日(火)モーニングチャレンジ(その2)

 モーニングチャレンジ(その2)みんな元気に走っています。(校長)
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5月16日(火)モーニングチャレンジ(その1)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。今日もさわやかな朝です。登校後、みんな次々に校庭に出て走ります。今朝もボレンティアさんが参加・支援してくれています。ありがとうございます。(校長)
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5月15日(月)本日の給食

 本日の給食です。メニューは「ほっけの塩焼き、五目きんぴら、かぶら汁、ごはん、牛乳」以上です。「かぶら汁」がヘルシーな印象です。美味しくいただきました。(校長)
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5月15日(月)6年生/算数(その2)

 6年生の算数(その2)です。各チームが集中して学習しています。(校長)
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5月15日(月)6年生/算数(その1)

 6年生の算数です。二つの数の関係を表す学習です。変化のようすを表にまとめていました。「X」と「Y」を使って式に表すことにも挑戦するようです。(校長)
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5月15日(月)5年生/社会(その2)

 5年生の社会(その2)です。途中で適宜区切り、全体での意見交換や情報交換を行います。(校長)
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5月15日(月)5年生/社会(その1)

 5年生の社会です。今日は各自が調べ学習を進めています。(校長)
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5月15日(月)4年生/国語(その2)

 4年生の国語の音読(その2)です。読み進めるにつれ、声が揃っていきます。(校長)
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5月15日(月)4年生/国語(その1)

 4年生の国語です。みんなで教材文の読み合わせとして音読をしています。「、」や「。」にも気を付けて、文章の流れに沿って正しく読み進めます。(校長)
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5月15日(月)3年生/朝の会

 3年生の教室です。朝の会のあとで、担任からの話を聞いているようすです。一週間の始まりのひとときは大切です。生活を振り返ってのミニ話し合いが続きます。(校長)
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5月15日(月)2年生/国語(その2)

2年生の国語(その2)です。
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5月15日(月)2年生/国語(その1)

 2年生の国語です。宿題用のプリントを生かして漢字の力試しをしています。
 覚えた漢字をていねいにマスに書き入れていきます。(校長)
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5月15日(月)1年生/国語(その2)

 1年生の国語(その2)です。読み取りの基本は正しい音読です。みんなでよい声を出していきましょう。(校長)
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5月15日(月)1年生/国語(その1)

 1年生の国語です。教科書のお話の文を指で確認しながら、みんなで音読をしています。(校長)
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5月15日(月)1年生/朝の会

 1年生の教室での朝の会のようすです。係の子が交代で自分の役目を果たしています。校歌も元気に歌います。(校長)
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5月15日(月)朝のあいさつ運動

 朝のあいさつ運動のようすです。今日も民生児童委員さんにお世話になっています「あかるく、いつでも、さきに、つづけよう」の心で、元気な声を届けます。(校長)
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5月15日(月)朝の交通指導

 朝の交通指導のようすです。ボランティアさんにもお世話になっています。交差点でも元気にあいさつをします。(校長)
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5月のスナップ=未掲載発掘(その5)

 朝の交通指導のようすです。信号・左右十分確認、片手を高く上げ渡ります。そして、元気よくあいさつをします。交通指導員さんや地域のボランティアの皆様の指導と見守りに感謝いたします。(校長)
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5月のスナップ=未掲載発掘(その4-3)

 朝のあいさつ運動(その3)です。児童会役員が、区長さん・民生児童委員さんたちに、しっかりとお礼のあいさつをします。「ありがとうございました。」(校長)
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5月のスナップ=未掲載発掘(その4-2)

 5月1日(月)の朝のあいさつ運動のようす(その2)です。
 中学生の皆さんはさすがに頼もしく見えます。自分たちも将来、よき先輩になりましょう。(校長)
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