「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月4日(火)朝学習/2年生

 朝学習の時間の2年教室です。こちらも算数プリントに取り組んでいました。提出した後は本を選んで静かに読書をしています。(校長)
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7月4日(火)朝学習/1年生

 朝学習の時間の1年教室です。算数プリントの復習問題に取り組んでいました。(校長)
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7月4日(火)朝の交通指導/小暮方面(その2)

 今朝の交通指導(その2)です。本日もご指導ありがとうございました。(校長)
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7月4日(火)朝の交通指導/小暮方面(その1)

 今朝の交通指導(小暮方面)のようすです。交通指導員さんにお世話になっています。(校長)
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7月3日(月)集団下校

 本日の集団下校のようすです。安全主任からの指導を聞いています。自分の命を守るための大切な話です。(校長)
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7月3日(月)ハロースクール/6年生

 本日のハロースクール(6年生)です。(校長)
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7月3日(月)ハロースクール/5年生

 本日のハロースクール(5年生)です。(校長)
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7月3日(月)ハロースクール/4年生

 本日のハロースクールのようすです。1学期もここまで指導ボランティアの皆様にお世話になり進んできました。毎回ありがとうございます。(校長)
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7月3日(月)本日の給食

 本日は7月最初の給食です。メニューは「夏野菜カレー、麦ご飯、海藻サラダ(フレンチドレッシング、牛乳」以上です。ちなみに塩分は、2.7gとのことです。今日もおいしくいただきました。(校長)
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7月3日(月)本日の給食到着(その2)

 給食到着(その2)です。配送車で届いた給食を、校務員さんが各階・各学年に分配してくださいます。(校長)
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7月3日(月)本日の給食到着(その1)

 本日の給食の到着です。7月最初の給食が配送車で届きました。(校長)
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7月3日(月)6年生/理科(その2)

 6年生の理科(その2)です。自然に関するいろいろな「問題」や「謎」について、先入観なしにあれこれ考えてみるのは楽しいことです。(校長)
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7月3日(月)6年生/理科(その1)

 6年生の理科です。単元「生き物のくらしと環境」について進めています。『人や動物は自分の体内で養分をつくれるでしょうか?』という教師の問い掛けに対し、意見を出し合っていました。(校長)
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7月3日(月)5年生/算数(その2)

 5年生の算数(その2)です。テストも大切なまとめです。明日もがんばりましょう。(校長)
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7月3日(月)5年生/算数(その1)

 5年生の算数です。単元「図形の角の大きさ」が大詰めを迎えようとしています。明日はテストの予定のようです。みんながんばっていました。全会場を写し切れず申し訳ありません。(校長)
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7月3日(月)2年生/算数(その3)

 2年生の算数(その3)です。このような学習内容においては、実感を伴った理解が大切です。(校長)
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7月3日(月)2年生/算数(その2)

 2年生の算数(その2)です。(校長)
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7月3日(月)2年生/算数(その1)

 2年生の算数です。かさの単位について学習しています。1リットル、1デシリットル、1ミリリットル、と実際のマスを使って実感できるようにしていきます。しだいに小さなマスが登場し、子どもたちは驚きで興奮していました。(校長)
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7月3日(月)3・4年生/プール(その4)

 3・4年生のプール(その4)です。本日も、監視ボランティアの皆様にはたいへんお世話になりました。暑い中をありがとうございました。(校長)
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7月3日(月)3・4年生/プール(その3)

 3・4年生のプール(その3)です。(校長)
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