友だちの説明を聞き、分かりやすいか、話の筋が通っているかなど、みんなで確認します。これからも、何かを説明する力を大切にし、伸ばしていきたいと思います（校長）

　２年生の算数です。かさの単位の学習を進めています。今日は、教科書の問題をみんなで考えています。なんとなく分かっていることでも、それを説明するとなると難しいようです。（校長）

　こちらは、指名読みのようすです。体を向けて、友だちの読みを聞いています。自分で発表することと同じくらい、誰かの発表を聞くことも大切な活動です。（校長）

　１年生の国語の授業です。物語教材「おおきなかぶ」の音読を楽しんでいます。はっきりとした声でのびのびと音読することは気持ちのよいものです。まずは、みんなで一緒に読んでいます。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その９）です。
　今朝もみんなでいい汗をかくことができました。来週もがんばりましょう。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その８）です。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その７）です。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その６）です。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その５）です。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その４）です。（校長）

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その３）です。

　今朝のモーニングチャレンジのようす（その２）です。

　おはようございます。今朝のモーニングチャレンジのようすです。
　今朝は、友だちと仲よく走る姿に加え、スピードアップして疾走する姿もたくさん見られました。
　今朝もボランティアさんに伴走していただき感謝いたします。ありがとうございました。（校長）

　最後に「イエロー・レッド・グリーン」のキッズが、まとめの食育・健康メッセージを伝えてくれました。３年生も三人の力強いメッセージにふれて、バランスのよい食事による健康づくりへの意識が高まったことと思います。
　今日も楽しい寸劇を通して学ぶことができました。次はどこの教室に現れるでしょうか。（校長）

　ダンスに続いて「風邪のばい菌コンビ」の攻撃が始まりました。手にした持ち技の「ばい菌ビーム」をみんなに放ちます。しかし、立ちはだかるキッズの堅いブロックに阻まれます。ビームを跳ね返され、うろたえた「ばい菌コンビ」はそのまま撃退されました。（校長）

　キッズの説明でクラスが納得しかけたそのときです。みんなの健康を邪魔しようとする怪人が現れます。怪しげな仮面の二人は、「風邪のばい菌コンビ」でした。みんなの油断につけ込み、風邪を流行らせようと企んでいます。まずは、怪しい「ばい菌ダンス」でみんなをひるませようとしています。（校長）

　早速「イエロー・レッド・グリーン」の各キッズが「食育・健康メッセージ」をアピールします。イラストカードも活用し、「黄色の仲間・赤の仲間・緑の仲間」の様々な食材をバランスよく食べることの大切さを分かり易く説明してくれます。今日の給食の献立にも照らしてみると、思わず納得です。３人のキッズの説明でますます箸が進みます。（校長）

　本日の「好き嫌いなくし隊」について紹介します。
　１２時３０分、今日は３年教室に「好き嫌いなくし隊」がやって来ました。カラフルなシンボルカラーのマントをひるがえして登場したのは、「イエローキッズ・レッドキッズ・グリーンキッズ」の食育バランストリオの三人です。最近、他の学年教室に「ぶんぶん兄弟」などの怪人が出没していたので、今日は先手を打って「健康・食育メッセージ」を届けに来てくれたようです。（校長）

　今日の給食は、パインパン、鶏肉のトマト煮、コールスローサラダ、グレープフルーツ、牛乳です。おいしくいただきました。（教頭）

　６年生の工作が廊下に展示してありま。工夫をこらした部屋ができあがりました。（校長）