７月６日（木）よい歯のポスター（その２）
よい歯のポスター代表作品（その２）です。（校長）
７月６日（木）よい歯のポスター（その１）
職員室前に掲示してある「よい歯のポスター」代表作品です。（校長）
７月６日（木）６年教室前の掲示
６年生教室前の作品掲示のようすです。こちらは、社会科でまとめた「歴史新聞」です。内容・構成に工夫をこらした力作です。（校長）
７月６日（木）６年教室前の作品（追加）
６年教室前の工作（追加）です。ひとりひとりのアイデアが楽しく、見応えがあります。（校長）
７月６日（木）６年生／算数（その３）
６年生の算数（その３）です。こちらも特設会場です。バッハやリストが見守ってくれています。（校長）
７月６日（木）６年生／算数（その２）
６年生の算数（その２）です。問題解決につながる発想が浮かぶとうれしくなります。（校長）
７月６日（木）６年生／算数（その１）
６年生の算数です。今日も３会場に分かれて、単元「円の面積」を進めています。
今日は応用問題に挑戦しているようです。（校長） 
７月６日（木）５年生／理科（その２）
みんな集中して問題に取り組んでいました。（校長）
７月６日（木）５年生／理科（その１）
５年生の理科です。今日はまとめのテストに取り組んでいます。１学期の成果を確かめる１枚です。（校長）
７月６日（木）４年生／書写（その３）
４年生の書写（その３）です。心地よい静かな時間が流れていました。（校長）
７月６日（木）４年生／書写（その２）
気持ちを落ち着けて、息を止めて、一画、一画、丁寧に筆を進めます。学習活動における『動と静』の『静』、そして『集中』と『深呼吸』。緊張感とめりはりのある姿はよいものです。（校長）
７月６日（木）４年生／書写（その１）
４年生の書写です。今日は毛筆習字の時間です。課題は「作文」です。「文」の字の左右のはらいが難しそうです。とにかく、みんな集中して書いています。（校長）
７月６日（木）３年生／音楽（その２）
３年生の音楽（その２）です。自分のために歌える子、だれかのために歌える子、みんなと一緒に、みんなのために歌える子に育ってほしいと思います。（校長）
７月６日（木）３年生／音楽（その１）
３年生の音楽です。今日は教室で行っています。最初にビリーブでウォーミングアップをしています。とてもよい歌です。（校長）
７月６日（木）本日の給食
本日の給食を紹介します。メニューは「肉団子、ごぼうのサラダ（ごまクリーミードレッシング）、酸辣湯（サンラータン）、ご飯、牛乳」以上です。今日もおいしくいただきました。ちなみに本日のメニューは「カムカム献立」です。（校長）
７月６日（木）２年生／算数（その２）
友だちの説明を聞き、分かりやすいか、話の筋が通っているかなど、みんなで確認します。これからも、何かを説明する力を大切にし、伸ばしていきたいと思います（校長）
７月６日（木）２年生／算数（その１）
２年生の算数です。かさの単位の学習を進めています。今日は、教科書の問題をみんなで考えています。なんとなく分かっていることでも、それを説明するとなると難しいようです。（校長）
７月６日（木）１年生／国語（その２）
こちらは、指名読みのようすです。体を向けて、友だちの読みを聞いています。自分で発表することと同じくらい、誰かの発表を聞くことも大切な活動です。（校長）
７月６日（木）１年生／国語（その１）
１年生の国語の授業です。物語教材「おおきなかぶ」の音読を楽しんでいます。はっきりとした声でのびのびと音読することは気持ちのよいものです。まずは、みんなで一緒に読んでいます。（校長）
７月６日（木）モーニングチャレンジ（その９）
今朝のモーニングチャレンジのようす（その９）です。
今朝もみんなでいい汗をかくことができました。来週もがんばりましょう。（校長） 
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