６月５日（月）３年生／図工
３年生の図工です。先々週から続く「立ち上がった絵の世界」を進めています。多くの子は色塗りに進んでいます。みんなよく集中していました。図工も自分で主体的に取り組むことで大いに楽しめる教科です。（校長）
６月５日（月）５年生／給食準備（その２）
５年生の給食準備（その２）です。「いただきます」まであと少しです。（校長）
６月５日（月）５年生／給食準備
５年生の給食準備のようすです。それぞれに協力し、てきぱきと進んでいました。（校長）
６月５日（月）本日の給食
本日の給食です。メニューを紹介します。「こぎつねご飯、焼きししゃも２尾、わかめとじゃがいもの味噌汁、牛乳」以上です。焼きししゃもが香ばしく、美味しくいただきました。（校長）
６月５日（月）６年生／体育（その２）
６年生の体育（その２）です。姿勢・リズム・タイミング・思い切りの４つのポイントが生きる運動です。６月もがんばりましょう。（校長）
６月５日（月）６年生／体育（その１）
６年生の体育です。今日は体育館で跳び箱に取り組んでいます。跳び箱と踏み切り板の間隔を自分に合うように調整して、力強い踏切を目指していました。（校長）
６月５日（月）５年生／理科
５年生の理科です。めだかの成長について学習しています。たまごのようすを拡大写真も参考に調べています。たまごの中では稚魚が育っているようです。みんな身を乗り出して見ています。（校長）
６月５日（月）４年生／算数（その２）
４年生の算数です。ちょうど、ひとくせある問題に差し掛かったところでした。どこがひとくせか、教科書の写真もご参照ください。どのように解いたらよいかみんな真剣に考えていました。（校長）
６月５日（月）４年生／算数（その１）
４年生の算数（その１）です。３桁÷１桁のわり算の筆算を学習しています。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」という筆算の手順を確認しながら進めていました。（校長）
６月５日（月）２年生／算数
２年生の算数です。長さの単位について学習しています。今日は担任が日本古来の単位も紹介し、盛り上がっています。（校長）
６月５日（月）１年生／国語
１年生の国語です。予定の課題が終了したようで、教室の後ろで読み聞かせをしていました。本は「100万回生きたネコ」です。（校長）
６月５日（月）朝礼（その２）
６月朝礼（その２）です。スポーツチームでの活躍の表彰とよい歯の個人表彰を行い、ました。その後、校長講話です。今回のテーマは「６月はふりかえりのチャンス！」です。詳細は、学校だより「あぜみち」をご参照ください。（校長）
６月５日（月）朝礼（その１）
６月朝礼のようすです。本日は都合によりハロールーム（多目的教室）で行いました。最初に校歌を合唱しています。（校長）
６月１日（木）先週の未掲載分です：3年生／書写（毛筆）
３年生の書写（毛筆）の授業のようすです。先に課題を仕上げた子どもたちが流しや廊下を念入りにきれいにしていました。墨によるわずかな汚れも残さないようみんなで協力していました。
各学年ともに、昼の掃除はもちろんのこと毛筆習字の後始末等においても学校をきれいにしようとするよい姿が見られます。（校長） 
６月２日（金）体育集会（その５／追加）すっきりと立つ
体育集会のようす（その５／追加）です。すっきりと立っています。
背筋をしっかり伸ばし手指をきれいに揃え体の横に着けています。気持ちのよい姿です。（校長） 
６月２日（金）体育集会（その４）
体育集会のようす（その４）です。行進曲に合わせて１年生から順に退場します。６年生が退場しきるまで、体育委員は足踏みをしながら見送ります。きりっとした気持ちのよい時間がすぎていきました。（校長）
６月２日（金）体育集会（その３）
体育集会のようす（その３）です。足踏みのあとは「全体止まれ！」の号令で、静止・気を付けに戻ります。集中が続いています。退場行進の前にもう一度列を調整しています。（校長）
６月２日（金）体育集会（その２）
体育集会のようす（その２）です。力強く気持ちのよい行進を目標に、足踏みでの練習をしています。体育委員が手本を見せてくれています。指先にまで気持ちがこもって
います。（校長） 
６月２日（金）体育集会（その１）
先々週に続き、本年度第２回の体育集会です。整列と姿勢の基本復習から始まりました。体育委員のきりっとした進行も光ります。（校長）
６月２日（金）やるベンチャー最終日！
５月２９日から始まった５日間のやるベンチャー（中学生による校外職場体験学習）も昨日が最終日となりました。あっという間の５日間でした。
各学年の授業見学、学習支援やアドアイス体験、給食や休み時間の交流、校務員さん等との奉仕作業、朝のあいさつ運動、その他、盛りだくさんだったかと思います。 昨日、二人に馬庭小での生活や児童のようすについて感想を聞いてみました。ミックスで紹介します。 『１年生から６年生まで幅広い学年の子たちとの交流ができてよかったです。みんな一生懸命に学習や活動に取り組んでいました。休み時間には、学年がちがう子どうしも、ごく自然にいっしょに遊んでいて、馬庭小のよいところだと思います。鼓笛の練習では教え合いのシステムが印象的です。上手な子が下級生にしっかり教えていて、りっぱだと思います。みんな真剣にやっていました。そして一人一人が上手だなと思いました。』 ちなみに、やるベンＭ君は小学校のときの鼓笛ではユーホニウム担当、やるベンＯ君の方はトランペット担当だったそうです。 最終日の１校時は校務員さんや環境ボランティアさんとの作業でした。 作業前に校歌碑の前でポーズをとってもらいました。 お二人とも、一週間お疲れさまでした。いつでも気軽に遊びに来てください。待っています。（校長） 
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