「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月7日(金)保健室

 本校の保健室です。落ち着いた環境です。子どもの来室や対応のない時間を使い、養護教諭が健康教育の資料を作成しています。(校長)
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7月7日(金)1年生のアサガオ

 1年生のアサガオ。7日(金)朝のようすです。毎日きれいに咲いて見頃を迎えています。夏休みの訪れが近いことを感じます。(校長)
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7月5日(水)1年生のアサガオ

 1年生のアサガオ。5日(水)朝のようすです。ついでに記念写真も1枚。(校長)
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7月7日(金)校庭での遊び

 梅雨明け前ながら連日の猛暑となっています。それでも、低学年を中心に、朝の始業前や休み時間にはサッカーやターザンロープなどで遊んでいます。(校長)
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7月6日(木)鼓笛衣装縫製ボランティアさん

 先日募集をさせていただきました「鼓笛衣装縫製ボランティア」の皆さんが活動を始めてくださっています。現在、学校支援センターを会場として作業を進めていただいています。新たな企画に応えていただきましたことに心より感謝申しあげます。(校長)
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7月7日(金)2年生/エダマメ・ポップコーン

 2年生のエダマメとポップコーンです。ポップコーンがあっと言う間に子どもたちの背を超えていました。支柱を組んでサポートしてあります。(校長)
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7月7日(金)2年生のミニトマト

 2年生のミニトマトも順調です。今後は収穫が楽しみですね。(校長)
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7月7日(金)環境ボランティアさん(その4)

 本日も誠にありがとうございました。(校長)
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7月7日(金)環境ボランティアさん(その3)

 いくつもある棚の手入れもお世話になっています。(校長)
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7月7日(金)環境ボランティアさん(その2)

 環境ボランティアさんの活動(その2)です。校務員さんも校庭の除草を進めてくれています。(校長)
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7月7日(金)環境ボランティアさん(その1)

 7日(金)は環境ボランティアの来校日でした。炎天下、植栽の剪定や棚の手入れなどを行ってくださいました。きれいな学校づくりにおいて、誠にお世話になっています。(校長)
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7月7日(金)6年生/算数(その3)

 6年生の算数(その2)です。特設会場のメンバーもみんなよく集中しています。各自、自分のペースを大切にしています。(校長)
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7月7日(金)6年生/算数(その2)

 6年生の算数(その2)です。各会場、真剣に取り組んでいます。図形の応用問題は、なかなか手強そうです。仲間同士の学び合いのよい姿も見られました。(校長)
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7月7日(金)6年生/算数(その1)

 6年生の算数のようすです。今日もチームに分かれ、単元「円の面積」の仕上げに勤しんでいます。来週にはテストが予定されているようです。単元のまとめ・1学期のまとめに向けて、もうひと頑張りです。(校長)
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7月7日(金)5・6年生/保健:薬物乱用防止教室(その8)

 5・6年生の保健:薬物乱用防止教室(その8)です。
 今日は、かけがえのない体と心を守るための大切なお話を聞くことができました。45分があっと言う間に過ぎました。これから将来に渡り今日の貴重な学習を忘れず、正しい判断と強い意志によって、自分の健康をしっかりと守っていきましょう。
 阿部先生、保健医療総務課のみなさん、この度は誠にありがとうございました。(校長)
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7月7日(金)5・6年生/保健:薬物乱用防止教室(その7)

 5・6年生の保健:薬物乱用防止教室(その7)です。後半は薬物の危険に関する説明をしてくださいました。ちなみに1枚目の不思議な写真は「何をしているでしょうか?」という感じですが、これは「口角を上げてにこっとすると脳が反応して脳内にドーパミンが放出される」ということについて実体験している場面です。(校長)
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7月7日(金)5・6年生/保健:薬物乱用防止教室(その6)

 5・6年生の保健:薬物乱用防止教室(その6)です。具体的で分かり易い説明に思わず引き込まれます。(校長)
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7月7日(金)5・6年生/保健:薬物乱用防止教室(その5)

 5・6年生の保健:薬物乱用防止教室(その5)です。スライドの内容と並行して、ときどき子どもたちに質問しながら説明を進めてくださいました。(校長)
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7月7日(金)5・6年生/保健:薬物乱用防止教室(その4)

 5・6年生の保健:薬物乱用防止教室(その4)です。阿部先生は、いろいろなスライドを用意してきてくださいました。知らない情報がたくさんあり、思わず驚いてしまいます。(校長)
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7月7日(金)5・6年生/保健:薬物乱用防止教室(その3)

 5・6年生の保健:薬物乱用防止教室(その3)です。みんな集中してよく聞いています。(校長)
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