「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

7月24日(月)補修学習/1年生(05)

 1年生の補修学習(05)です。今日は、初めての夏休みの補習学習でした。これもひとつの「体験」です。参加した子どもたちは楽しく学べたようでした。(校長)
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7月24日(月)補修学習/1年生(04)

 1年生の補修学習(04)です。(校長)
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7月24日(月)補修学習/1年生(03)

 1年生の補修学習(03)です。(校長)
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7月24日(月)補修学習/1年生(02)

 1年生の補修学習(02)です。(校長)

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7月24日(月)補修学習/1年生(01)

 今日から補充学習が始まりました。8:15〜9:15の60分間ですが、復習のプリントを何枚も仕上げていました。(校長)
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7月24日(月)きれいな学校・花いっぱい(04)

 学習菜園のヘチマです。こちらもきれいな環境です。(校長)
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7月24日(月)きれいな学校・花いっぱい(03)

 児童玄関前のプランターです。散水を上に向けるときれいな虹が見えました(3枚目の写真)。子どもたちの発見です。(校長)
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7月24日(月)きれいな学校・花いっぱい(02)

 きれいな環境に感謝してみんなで大切にしたいと思います。(校長)
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7月24日(月)きれいな学校・花いっぱい(01)

 学校環境がきれいであることはありがたいことです。(校長)
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未掲載紹介《7/19》5年生(02)

 5年生の算数(02)です。高学年として初めての夏休みをぜひ充実させましょう。(校長)
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未掲載紹介《7/19》5年生(01)

 5年生の算数です。1学期終業前日に最後の粘りを見せています。(校長)
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未掲載紹介《7/19》4年生(02)

 4年生の算数(02)です。夏休みには自分の計画に沿って着実に学習を進めましょう。(校長)
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未掲載紹介《7/19》4年生(01)

 4年生の算数です。まとめの力だめしに挑戦しています。
 まとめはゴールでもありますが、それ以上にスタートです。(校長)
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未掲載紹介《7/19》3年生(03)

 3年生の算数(03)です。1学期のまとめがしっかりできると、夏休みの課題もはっきりしてきます。(校長)
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未掲載紹介《7/19》3年生(02)

 3年生の算数(02)です。(校長)
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未掲載紹介《7/19》3年生(01)

 3年生の算数です。1学期のおさらいを頑張っていました。
 夏休みの家庭学習の調子はどうでしょうか。(校長)
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未掲載紹介《7/19》2年生

 2年生の国語です。教材「きつねのおきゃくさま」について話し合っていました。互いに考えを出し合い深めていくような学び方を大切にしたいと思います。学校としても、2学期さらに力を入れていきます。(校長)
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未掲載紹介《7/19》1年生(02)

 1年生、担任による読み聞かせ(02)です。
 物語の世界にひたることで、さらに心豊かになってほしいと思います。(校長)
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未掲載紹介《7/19》1年生(01)

 1年生の教室です。担任による読み聞かせを落ち着いて聞いていました。みんな、とてもよい姿勢です。1学期間の成長を感じます。夏休みにもたくさん本を読みましょう。(校長)
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未掲載紹介《7/19》3・4年生(05)

 3・4年生のプール(05)です。夏休みもたくさん泳いで力を伸ばしましょう。(校長)
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