きれいな学校環境であることは、本校の目指す「たのしい学校づくり」・「馬庭小花いっぱい」のうえでも非常にありがたいことです。
　足もとの花に目を向けられる心やさしい子、心をこめて花を育てらる子、足もとのゴミを拾える子、そして、けっしてゴミを捨てない子。
　そのような「心豊かな馬庭っ子」の育成を目指していきます。
　今後もよろしくお願いいたします。（校長）

　環境ボランティアさんや校務員さんたちのおかげで、きれいな学校環境が保たれています。感謝の心をもって、みんなできれいな馬庭小大切にしていきたいと思います。
　美しい学校環境は、子どもたちの教育のうえで非常に大切です。また防犯のうえでも有意義です。（校長）

　本日も環境ボランティアさんが校庭の手入れをしてくださいました。いつも本当にありがとうございます。（校長）

　読み聞かせボランティアさんの打ち合わせのようすです。毎年たいへんお世話になっております。今年度も全校児童が楽しみにしています。どうぞ、よろしくお願いいたします。（校長）

　１年生が数字の書きかたを学習しています。４分割のマス目を生かして、字の形にも気をつけています。まず大きく空書きをしてみます。（校長）

　１年生の教室です。係りの人がみんなの教材の数を確かめています。学習の進みとともに、生活においてはどしどし担任の手伝いを始めています。（校長）

　４年生の国語のようす（その２）です。今日は読み物教材の音読です。交代で音読し、読みを確かめていきます。（校長）

　グループで話し合ったことを皆の前で発表しています。
　どの教科の学習においても、『個』⇒『グループ』⇒『全体』⇒『個』というように学習の場を設定し交流を促すことによって学習成果の共有と深まりを目指しています。（校長）

　６年生の社会です。古代の歴史について、資料集も参考に学習しています。身近な郷土の史跡や文化財にも目を向けていきます。（校長）

　３年生の国語です。ノートにまとめている自分の読み取りをもとに交流しています。話し合いでは材料が大切です。（校長）

　２年生の外国語活動です。気分・気持ちの表し方を英語の歌で楽しく体験しています。
“Ｉam happy”（校長）

　互いの解き方を出し合うことで、学習が深まります。その都度ノートも充実します。（校長）

　５年生に算数です。最初の単元の学習を進め、練習問題を解いています。（校長）

　所定の場所に集合・整列し、人数確認を行います。約３分で確認までが完了しました。
真剣な参加態度が重要切です。災害時、非常時の避難において最も大切なことは、落ち着いて指導者の指示を聞き取り行動することです。（校長）

　本年度初めての避難訓練です。今回は火災発生を想定して行いました。防災好きを被り迅速に避難します。なお、マスクについては教室で着用に関する指導を行い、外への避難練習時には割愛いたしました。（校長）

　こちら３年生の朝活動での読書のようすです。

　本日の朝活動のようすです。みんな静かに本を読んでいます。

　本日の給食のメニューを紹介します。「五目うどん、大豆と小魚の揚げ煮、キャベツときゅうりのこんぶ和え、牛乳」以上です。五目うどんの汁は野菜の旨味が生かされていて、大豆と小魚の揚げ煮はナッツの香ばしさが楽しめ、和え物では隠し味の昆布が効いていました。美味しくいただきました。（校長）

　１２時少し前に、給食センターの配送車が着きました。皆が楽しみにしている給食の到着です。給食センターの皆さんにもお世話になっています。（校長）

　５・６年生交通安全教室（その４）です。