「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月12日(木)ランニングボランティアさん(2)

 本日も大変お世話になりました。ありがとうございました。(校長)
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10月12日(木)ランニングボランティアさん(1)

 今朝のランニングの後のひとこまです。和やかにスポーツ談義をされています。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(8)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。ボランティアさんたちはいつもにこやかに伴走してくださっています。そして、子どもたちに声を掛けたり個別に伴走したりしてくださっています。ありがとうございます。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(7)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(6)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(5)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(4)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(3)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(2)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。(校長)
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10月12日(木)モーニングチャレンジ(1)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。本日は3人のボランティアさんがお揃いでした。いつも伴走していただき、ありがとうございます。ちなみにチャレンジランニングの周回の中に市の陸上大会の400mリレーの練習も混じって走っています。(校長)
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10月12日(木)ハロースクール3年生

 3年生の様子です。元気を感じる教室です。(教頭)
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10月12日(木)ハロースクール2年生

 木曜日、2,3年生のハロースクールの日です。運動会後2回目でした。
 2年生も、3年生も、それぞれに集中している様子が分かりましたが、考えることに集中するあまりに、姿勢への注意はちょっと忘れがちになる子もチラホラ。
 正しい姿勢での学習への取組は、これからしっかり身に付けてほしいところであります。(教頭)
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10月12日(木)5年英語

 5時間目、5年生の英語の様子です。アルファベットの学習でした。スライドを見ながら、アンドリュー先生に続いて、アルファベットの発音を歌ったり、カードを見て発音したりしました。
 メインの活動では、アンドリュー先生の英語によるヒントを聞いて、思い浮かんだアルファベットを各自がホワイトボードに書きました。
 声もよく出ていたり、しっかり考えたりして、みんながんばっていました。(教頭)
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10月12日(木)図書委員の読み聞かせ

 昼休みの時間、図書室では図書委員による読み聞かせの会が行われました。
 4人の委員さんが、それぞれ選書して、堂々と読み上げていました。
 昨日のお昼の放送で紹介があり、ギャラリーも入れ替わり立ち替わり、徐々に増えていました。
 こちらも、ありがとう先輩、です。(教頭)
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10月12日(木)給食見守り隊1

 給食の片付けの時間、給食委員による「給食見守り隊」のみんなが2年生教室に登場。
 片付けで大切なことをしっかり伝えていました。
 ありがとう先輩、です。(教頭)
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10月11日(水)花の水やり

 帰りがけに花壇の花に水をやってくれています。ご苦労さまです。(校長)
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10月11日(水)本日の給食(3)

 こちらも給食のアップです。
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10月11日(水)本日の給食(2)

 こちらは給食のアップです。
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10月11日(水)本日の給食(1)

 本日の給食です。メニューは「ご飯、春巻き、ホイコーロー(回鍋肉)、わかめスープ、牛乳」という中華風の取り合わせでした。今日も美味しくいただきました。(校長)
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10月11日(水)よく遊ぶ(3)

 同じく休み時間の校庭です。
 休み時間スマイルはよいものです。(校長)
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