「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

9月26日(火)5・6年生/馬庭念流(5)

 馬庭念流の練習のようすです。
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9月26日(火)5・6年生/馬庭念流(4)

 馬庭念流の練習のようすです。
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9月26日(火)5・6年生/馬庭念流(3)

 馬庭念流の練習のようすです。
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9月26日(火)5・6年生/馬庭念流(2)

 みんな気合いをこめて、大きな掛け声を出しています。
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9月26日(火)5・6年生/馬庭念流(1)

 5・6年生の馬庭念流の学習です。今日は運動会での演技に向けて本番のとおりに練習しています。指導の松本さんには大変お世話になっております。(校長)
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(8)

 限られた時間の中、みんなよく頑張りました。下の写真は朝礼台を片付けてくれている5・6年生です。このような場面で、どの子も気持ちよく動いてくれます。(校長)
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(7)

 同じく、石拾いのようすです。みんな頑張っています。
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(6)

 同じく、石拾いのようすです。
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(5)

 同じく、石拾いのようすです。
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(4)

 同じく、石拾いのようすです。
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(3)

 同じく、石拾いのようすです。
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(2)

 石拾いの場面も団別で行動しているので、よく協力できています。(校長)
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9月26日(火)朝活動/全校石拾い(1)

 ラジオ体操の後、運動会に向けて全校で石拾いをしました。互いの安全のために、みんなでていねいに拾っています。(校長)
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9月26日(火)朝活動/ラジオ体操の練習(4)

 最後に、掛け声をかけて元の隊形にもどります。
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9月26日(火)朝活動/ラジオ体操の練習(3)

 久しぶりのラジオ体操です。
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9月26日(火)朝活動/ラジオ体操の練習(2)

 「気を付け」の立ち姿が大切です。1年生の子たちも4〜5年後には学校のリーダー格となり、開会式の進行をしたり朝礼台の上で示範をしたりしていることと思います。(校長)
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9月26日(火)朝活動/ラジオ体操の練習(1)

 今朝の朝活動は、最初に運動会のラジオ体操の練習を行いました。(校長)
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9月26日(火)モーニングチャレンジ

 今朝のモーニングチャレンジのひとこまです。よく見ると二人三脚ランナーが混じっています。(校長)
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9月26日(火)朝の交通指導(6)

 朝の登校と交通指導のようすです。大変お世話になっております。(校長)
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9月26日(火)朝の交通指導(5)

 朝の交通指導のようすです。大変お世話になっております。
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