「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月19日(木)始業前/風景(4)

 こちらは、校地南西の交差点付近からの眺めです。しっとりとした、非常に静かな朝でした。(校長)
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10月19日(木)始業前/風景(3)

 丘陵を背景にした校舎です。
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10月19日(木)始業前/風景(2)

 雨中の校舎もきれいです。
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10月19日(木)始業前/風景(1)

 昨日の朝の風景です。雨雲が低く垂れ込めていました。空気もひんやりとしています。1ヶ月ほど前まではかなり暑い日もあったのがうそのようです。(校長)
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きれいな学校(3)

 学習菜園の整備のようすです。ありがたいことです。(校長)
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きれいな学校(2)

 学習菜園の整備のようすです。
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きれいな学校(1)

 校務員さんが学習菜園等の手入れをしてくれています。雨の日もありがたいことです。(校長)
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10月19日(木)ハロースクール(12)

 3年生のハロースクールです。本日も、ご指導ありがとうございました。(校長)
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10月19日(木)ハロースクール(11)

 3年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(10)

 3年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(9)

こちらは3年生のハロースクールです。こちらも、たくさんのボランティアさんが来てくださっています。
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10月19日(木)ハロースクール(8)

 2年生のハロースクールです。ボランティアの皆さん、ご指導ありがとうございます。(校長)
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10月19日(木)ハロースクール(7)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(6)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(5)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(4)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(3)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(2)

 2年生のハロースクールです
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10月19日(木)ハロースクール(1)

 昨日の2年生のハロースクールです。たくさんのボランティアの皆さんが来てくださっています。ありがとうございます。(校長)
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未掲載紹介:6年生/社会科(6)

 資料を参考に鹿鳴館の跡地を調べています。
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