９月２０日（水）１年生／図工の作品掲示
１年生の教室前に図工の作品が掲示してあります。植物の葉や花の絵などを思い思いに貼り付けて仕上げた楽しい作品です。（校長）
９月２０日（水）４年生／理科（２）
４年生の理科（２）です。すでに校庭や身近な自然の中にも季節による変化が見られているようです。（校長）
９月２０日（水）４年生／理科（１）
４年生の理科の授業です。今日は新しい単元に入りました。導入として教科書の風景写真を見ながら話し合っています。（校長）
９月２０日（水）３年生／音楽（３）
３年生の音楽（３）です。次回は自分で曲をつくって演奏してみるようです。楽しみですね。（校長）
９月２０日（水）３年生／音楽（２）
３年生の音楽（２）です。楽器演奏の楽しさに十分ふれてほしいと思います。（校長）
９月２０日（水）３年生／音楽（１）
３年生の音楽です。今日は鍵盤ハーモニカの演奏が中心です。曲の前半と後半に分かれて分担するなど、変化をつけて楽しんでいます。（校長）
９月２０日（水）６年生／道徳（３）
６年生の道徳（３）です。ごく身近な内容ですので、普段の生活にも関連づけて考えられます。（校長）
９月２０日（水）６年生／道徳（２）
６年生の道徳（２）です。
９月２０日（水）６年生／道徳（１）
６年生の道徳です。今日は資料「空きかんのゆくえ」という、空き缶の投げ捨てをめぐるストーリーにふれて話し合っています。（校長）
９月２０日（水）５年生／社会（２）
教室での学習がきっかけとなり、テレビや新聞のニュースにもさらに目が向くようになるとよいと思います。（校長）
９月２０日（水）５年生／社会（１）
５年生の社会科です。食料生産に関係する農家の抱える問題について話し合っていました。（校長）
９月２０日（水）４年生／算数（４）
授業の中盤では、みんなで集まって棒で実際に「ひし形」を作り、課題追究のイメージをつかんでいました。（校長）
９月２０日（水）４年生／算数（３）
ことらは４年教室のチームです。こちらは自分で「ひし形」を作図し、それをもとに調べようとしています。（校長）
９月２０日（水）４年生／算数（２）
４年生の算数（２）です。三角定規を使って自分で「ひし形」について調べています。（校長）
９月２０日（水）４年生／算数（１）
４年生の算数です。この時間は「ひし形」の特徴について調べています。（校長）
９月２０日（水）３年生／算数（２）
こちらは３年の教室です。テストの確認の後、自分の課題に応じて、ドリルに取り組んでいます。（校長）
９月２０日（水）３年生／算数（１）
３年生の算数です。ハロールームのチームは分数について話し合っていました。（校長）
９月２０日（水）２年生／算数（２）
２年生の算数（２）です。もどってきたらしっかりと見直しましょう。（校長）
９月２０日（水）２年生／算数（１）
２年生の算数のようすです。今日は単元のテストに取り組んでいました。自分の力試しの時間です。（校長）
９月２０日（水）１年生／算数（３）
時計について、いろいろ分かっていきそうです。（校長）
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