「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

9月13日(水)校区からの眺め(2)

 赤いラインの校舎を望みます。
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9月13日(水)校区からの眺め(1)

 学校近隣(東方面)から眺めた今朝の風景です。稲穂とその彼方の牛伏山がきれいです。(校長)
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9月13日(水)1年生/帰りの会に向けて(2)

 今日も一日がんばりました。(校長)
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9月13日(水)1年生/帰りの会に向けて(1)

 1年生が帰りの会の前に連絡帳を書いていました。黒板には先に仕上がった図工の作品が飾ってありました。(校長)
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9月13日(水)きれいな学校(3)

 実に大量の枝でした。(校長)
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9月13日(水)きれいな学校(2)

 プラタナスの剪定のようすです。いろいろと先を見越して作業をしてくださっています。(2)
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9月13日(水)きれいな学校(1)

 体育館前のプラタナスの剪定のようすです。2時間ほどであっと言う間にきれいになりました。(校長)
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(10)

 6校時の鼓笛練習(10)です。今日も暑い中を頑張りました。今後の練習においても、水分補給と健康観察について十分配慮をしていきます。(校長)
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(9)

 6校時の鼓笛練習(9)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(8)

 6校時の鼓笛練習(8)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(7)

 6校時の鼓笛練習(7)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(6)

 6校時の鼓笛練習(6)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(5)

 6校時の鼓笛練習(5)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(4)

 6校時の鼓笛練習(4)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(3)

 6校時の鼓笛練習(3)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(2)

 6校時の鼓笛練習(2)です。
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9月13日(水)6校時/鼓笛練習(1)

 6校時の鼓笛練習のようすです。入場の練習から始まりました。(校長)
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9月13日(水)何をしていると思いますか?(2)

 こちらも同じ場面です。全員すごいスピードでした。(校長)
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9月13日(水)何をしていると思いますか?(1)

 校庭の彼方から3・4年生の少年・少女たちが一目散に駈けてきます。何をしていると思いますか?正解は、休憩時間に木陰の水筒置き場目がけて走って来るところでした。(校長)
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9月13日(水)3・4年生/団対抗リレー(2)

 3・4年生のリレーの練習(2)です。
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