「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

9月4日(月)3年生/算数(1)

 3年生の算数です。早速1学期の復習のプリントに「挑戦」しています。みんな真剣です。(校長)
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9月4日(月)2年生/国語(4)

 2年生の国語(4)です。みんなで考えを出し合っています。音の表現はたくさんありそうです。(校長)
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9月4日(月)2年生/国語(3)

 2年生の国語(3)です。
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9月4日(月)2年生/国語(2)

 2年生の国語(2)です。
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9月4日(月)2年生/国語(1)

 2年生の国語です。片仮名をつかって音を表す表現を学習しています。(校長)
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9月4日(月)1年生/国語(2)

 二学期も楽しみですね。一つ一つ大切に覚えていきましょう。(校長)
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9月4日(月)1年生/算数(4)

 この活動はお家も人ともできそうですね。(校長)
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9月4日(月)1年生/算数(3)

 交代でやってみています。打つ役の子も打ちながら心の中で数えています。
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9月4日(月)1年生/算数(2)

 子どもたちも、タンバリンを鳴らす役をやってみています。
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9月4日(月)1年生/算数(1)

 1年生が20までの数について学習しています。タンバリンを打ち鳴らす音を各自で数えています。(校長)
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9月4日(月)鼓笛練習(8)

 鼓笛の朝練習(8)です。行進のコース、姿勢、停止位置、その他。気をつけるポイントがたくさんあります。みんな一生懸命です。(校長)
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9月4日(月)鼓笛練習(7)

 鼓笛の朝練習(7)です。
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9月4日(月)鼓笛練習(6)

 鼓笛の朝練習(6)です。
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9月4日(月)鼓笛練習(5)

 鼓笛の朝練習(5)です。
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9月4日(月)鼓笛練習(4)

 鼓笛の朝練習(4)です。
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9月4日(月)鼓笛練習(3)

 鼓笛の朝練習(3)です。
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9月4日(月)鼓笛練習(2)

 鼓笛の朝練習(2)です。
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9月4日(月)鼓笛練習(1)

 鼓笛の朝練習のようすです。今日は二学期最初の全体練習です。今日から4週間、みんなでがんばっていきたいと思います。今日は入場行進のおさらいをしました。(校長)
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9月4日(月)本日の給食(3)

 こちらも、給食アップです。
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9月4日(月)本日の給食(2)

 給食アップです。
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