１０月１０日（火）３年生／図書室にて（２）
昨日の３年生のようすです。
１０月１０日（火）３年生／図書室にて（１）
こちらは昨日の記録です。３年生が図書室で読書をしていました。静かにじっくりと本を読める姿勢を大切にしたいと思います。（校長）
１０月１１日（水）１年生／生活科（追加）
１年生の生活科（追加）です。創作活動での交流はよいものです。
１０月１１日（水）２年生／図工（７）
集中して絵を描くことも大切にしたい活動です。次回も楽しみです。（校長）
１０月１１日（水）２年生／図工（６）
それぞれ鼻が描けたようです。
１０月１１日（水）２年生／図工（５）
じっくり鼻を観て描くことは、おそらく初めてかもしれません。
１０月１１日（水）２年生／図工（４）
あらてめて観察すると、いろいろ発見があるものです。
１０月１１日（水）２年生／図工（３）
交代で鏡をつかい自分の顔を写して観察し、輪郭の中に鼻を描いています。
１０月１１日（水）２年生／図工（２）
子どもに前に出てもらって「顔」のとらえ方の説明をしています。この後で鏡が配られ、自分の顔をあらためて観察しました。
１０月１１日（水）２年生／図工（１）
こちらは２年生の図工です。「ぞうきんがけ」という題材に取り組んでいます。今日はまず、自分の顔を描くことから始めていました。（校長）
１０月１１日（水）１年生／生活科（７）
生活科「メダルをつくろう」です。すてきなメダルが次々に仕上がっていきました。（校長）
１０月１１日（水）１年生／生活科（６）
生活科「メダルをつくろう」です。
１０月１１日（水）１年生／生活科（５）
生活科「メダルをつくろう」です。
１０月１１日（水）１年生／生活科（４）
生活科「メダルをつくろう」です。
１０月１１日（水）１年生／生活科（３）
生活科「メダルをつくろう」です。
１０月１１日（水）１年生／生活科（２）
生活科「メダルをつくろう」です。
１０月１１日（水）１年生／生活科（１）
１年生の生活科です。色づいた木の葉や木の実といった秋ならではの素材をつかってメダルをつくっています。段ボール紙を好みの形に切り、そこに様々な素材を飾り付けています。みんな楽しそうに活動していました。（校長）
１０月１１日（水）鼓笛／朝練習（１１）
朝早くからお疲れさまでした。明日は敬老行事に向けての練習もあります。次回もみんなで頑張りましょう。（校長）
１０月１１日（水）鼓笛／朝練習（１０）
本日の練習の終わり近くです。
１０月１１日（水）鼓笛／朝練習（９）
周回の後半では３曲の演奏も２巡目となりました。
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