１０月３１日（火）６年生／英語（５）
こちらも交流のようすです。
１０月３１日（火）６年生／英語（４）
ＡＬＴがアドバイスをしています。楽しそうです。
１０月３１日（火）６年生／英語（３）
となりや近くの仲間とも活発に交流します。
１０月３１日（火）６年生／英語（２）
ＡＬＴとも楽しくふれ合っています。
１０月３１日（火）６年生／英語（１）
こちらは６年生の英語です。今日は、Lesson７「We are good friends.」の学習です。日本の昔話を題材にしたページをつかって楽しく交流しています。（校長）
給食見守り隊
２年生の給食では、５・６年生の給食委員が一緒に給食をとり、その後の後片付けがきちんとできているか、見守る活動を行いました。給食委員は後片付けのポイントを丁寧に教えていました。
理科自由研究発表大会に向けて
自由研究発表大会に向けて、２０分休み昼休みに練習に取り組んでいます。発表の仕方がたいへん上手になってきました。本番がとても楽しみです。（理科担当）
１０月３１日（火）６年生／国語（５）
次回もじっくり読み浸りましょう。物語の世界をゆったりと楽しめることは幸せなことです。（校長）
１０月３１日（火）６年生／国語（４）
何度読み返しても引き込まれる作品だと思います。
１０月３１日（火）６年生／国語（３）
文章に沿って作品の世界をイメージしていきます。
１０月３１日（火）６年生／国語（２）
読み取りの確認をしたり意感や感想を出し合ったりしながら進めています。
１０月３１日（火）６年生／国語（１）
こちらは６年生の国語です。物語教材「きつねの窓」を読んで話し合っています。これは非常に幻想的なお話です。（校長）
１０月３１日（火）５年生／家庭科（７）
次回の活動も楽しみにしています。（校長）
１０月３１日（火）５年生／家庭科（６）
適宜交流しながらの学習はよいものです。
１０月３１日（火）５年生／家庭科（５）
ノートに計画をまとめることで完成までの見通しがもてます。
１０月３１日（火）５年生／家庭科（４）
材料の布は、各自が好みの色やデザインのものを選んでいます。
１０月３１日（火）５年生／家庭科（３）
各班ともに楽しそうです。
１０月３１日（火）５年生／家庭科（２）
各班、仲よく進めています。
１０月３１日（火）５年生／家庭科（１）
４階の図工室で５年生が家庭科の学習をしています。楽しみな「エプロンづくり」の単元に入りました。今日は、各自が自分の学習計画を立てています。写真は材料パッケージ添付説明書の見本写真です。（校長）
１０月３１日（火）４年生／図工（６）
次回の進み具合も楽しみです。創作活動を通して存分に力を発揮してほしいと思います。（校長）
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