１０月３１日（火）４年生／図工（６）
次回の進み具合も楽しみです。創作活動を通して存分に力を発揮してほしいと思います。（校長）
１０月３１日（火）４年生／図工（５）
自分の腕を見ながら研究しています。
１０月３１日（火）４年生／図工（４）
ひとりひとり、よさや持ち味があります。
１０月３１日（火）４年生／図工（３）
鉛筆の下絵でも迫力があります。
１０月３１日（火）４年生／図工（２）
みんな集中して描いています。
１０月３１日（火）４年生／図工（１）
４年生も運動会での活動のようすを絵に描いていました。それぞれ下絵の段階ですが、体全体の躍動感やバチを握っている手の感じやスピード感、顔の表情等をとらえた表現をしていました。担任が回りながら参考になる作品を紹介しています。（校長）
１０月３１日（火）３年生／図工（５）
次回もじっくり進めましょう。仕上がりが楽しみですね。（校長）
１０月３１日（火）３年生／図工（４）
適宜、担任が子どもたちの相談に乗りアドバイスをしています。
１０月３１日（火）３年生／図工（３）
みんな集中しています。
１０月３１日（火）３年生／図工（２）
動きの感じを表そうと実際にポーズを取りながら研究しています。微笑ましい姿です。（校長）
１０月３１日（火）３年生／図工（１）
３年生が運動会の絵に取り組んでいます。エイサーを踊っている自分を表そうと、下絵の構想を練っています。（校長）
１０月３１日（火）２年生／国語（４）
作文の読み聞かせのようすです。友だちの作文に触発されることで自分の次の題材につながります。（校長）
１０月３１日（火）２年生／国語（３）
作文の読み聞かせのようすです。
１０月３１日（火）２年生／国語（２）
作文の読み聞かせのようすです。
１０月３１日（火）２年生／国語（１）
５校時の国語の授業のようすです。子どもたちの作文集を担任が読み聞かせをしています。ひとりひとりの生活体験が表れているので、楽しく聞いています。（校長）
１０月３１日（火）１年生／生活科（５）
こちらアクセサリー屋さんです。
１０月３１日（火）１年生／生活科（４）
こちら写真屋さんです。
１０月３１日（火）１年生／生活科（３）
こちら楽器屋さんです。
１０月３１日（火）１年生／生活科（２）
こちらゲーム屋さんです。
１０月３１日（火）１年生／生活科（１）
１年生が生活科の学習「あきのおみせ」の準備をしています。
これは、季節の自然に親しみながら思い思いの模擬店を開いて楽しむ単元です。子どもたちは落ち葉やどんぐりなどを材料に取り入れてアイデア豊富に楽しいお店を準備しています。ちなみに明日は、来年本校に入学予定のかぶら幼稚園の年長さんが交流に来てくれる予定です。そこで、園児の皆さんも招いての開店となります。今から楽しみですね。（校長） 
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