8月3日(木)プール開放/練習:後半(6)
コース別練習(6)です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:後半(5)
コース別練習(5)です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:後半(4)
コース別練習(4)です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:後半(3)
コース別練習(3)です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:後半(2)
コース別練習(2)です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:後半(1)
練習時間の後半に入りました。自分でコースを選んで分かれています。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/集合
練習の前半が終了しました。一旦集合し安全確認です。(校長)
![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(9)
同じく、平泳ぎの足の練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(8)
続いて、平泳ぎの足(蹴り)を練習しています。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(7)
ビート板を足に挟み、クロールの手のかき(プル)を練習しています。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(6)
監視ボランティアさんにお世話になっています。ありがとうございます。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(5)
同じく、ビート板をもってのバタ足です。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(4)
同じく、ビート板をもってのバタ足です。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(3)
同じく、ビート板をもってのバタ足です。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(2)
ビート板をもってのバタ足です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月3日(木)プール開放/練習:前半(1)
本日のプール開放のようすです。来場数は、1年生5人、2年生10人、3年生9人、4年生11人、5年生9人、6年生10人、合計54人です。本日も、監視ボランティアさんにお世話になっております。ありがとうございます。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月2日(水)鼓笛練習後の校庭で(3)
鼓笛練習後の校庭のようす(3)です。思いがけない夏休みの楽しいひとときかもしれません。8月もよい思い出をたくさんつくりましょう。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月2日(水)鼓笛練習後の校庭で(2)
鼓笛練習後の校庭のようす(2)です。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月2日(水)鼓笛練習後の校庭で(1)
鼓笛練習後の校庭です。カラーガードの4年生が自分たちで練習をしていました。他の楽器の子を待っているようでしたが、チームワークもよく、よい姿でした。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月2日(水)鼓笛練習の合間(6)
鼓笛練習の合間のスナップ(6)です。
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